Educação · Assunto
Avaliação da Aprendizagem
326 questões com alternativas e gabarito oficial.
- CONSULPAMQuestão 23 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
- CONSULPAMQuestão 22 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Ainda no contexto das avaliações, a avaliação somativa:
- CONSULPAMQuestão 21 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Em relação aos princípios da avaliação diagnóstica, assinale a alternativa CORRETA.
- CONSULPAMQuestão 23 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
- CONSULPAMQuestão 22 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Ainda no contexto das avaliações, a avaliação somativa:
- CONSULPAMQuestão 21 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Em relação aos princípios da avaliação diagnóstica, assinale a alternativa CORRETA.
- CONSULPAMQuestão 33 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)De acordo com Luckesi (2005), assinale a alternativa CORRETA.
- CONSULPAMQuestão 29 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Sobre a avaliação escolar, na ótica de Cipriano Luckesi (2014), analise as sentenças a seguir: IA prática da avaliação escolar, dentro do modelo liberal
- CONSULPAMQuestão 28 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o conceito de avaliação escolar proposto por Libâneo (1996).
- CONSULPAMQuestão 23 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
- CONSULPAMQuestão 22 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Ainda no contexto das avaliações, a avaliação somativa:
- CONSULPAMQuestão 21 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Em relação aos princípios da avaliação diagnóstica, assinale a alternativa CORRETA.
- CONSULPAMQuestão 40 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)O planejamento dialógico articula objetivos curriculares e interesses das crianças por meio da escuta, negociação de percursos e avaliação formativa, em
- CONSULPAMQuestão 39 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)A avaliação formativa e reguladora do ensinoaprendizagem é processual, diagnóstica e participativa, apoiando decisões pedagógicas, sem reduzir-se à
- CONSULPAMQuestão 35 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)O planejamento na Educação Infantil (EI) articula intencionalidade pedagógica, observação das crianças, organização de experiências e avaliação,
- CONSULPAMQuestão 33 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Projetos de trabalho integram diferentes linguagens e saberes a partir de problemas e curiosidades das crianças, reconfigurando tempos, espaços e formas
- CONSULPAMQuestão 28 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)A avaliação institucional visa à melhoria da qualidade educacional por meio da análise do trabalho coletivo da escola, envolvendo gestão, práticas
- CONSULPAMQuestão 23 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
- CONSULPAMQuestão 22 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Ainda no contexto das avaliações, a avaliação somativa:
- CONSULPAMQuestão 21 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Em relação aos princípios da avaliação diagnóstica, assinale a alternativa CORRETA.
- CONSULPAMQuestão 58 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Sobre como a avaliação formativa pode ser usada para acompanhar alunos com dificuldades de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
- CONSULPAMQuestão 53 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Durante a avaliação de um aluno com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), o professor percebe que ele não consegue se concentrar por
- CONSULPAMQuestão 47 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)O tratamento individual para afasia deve ser delineado com base nas manifestações linguísticas que mais impactaram a comunicação do paciente no momento da
- CONSULPAMQuestão 23 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
- CONSULPAMQuestão 22 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Ainda no contexto das avaliações, a avaliação somativa:
- CONSULPAMQuestão 21 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Em relação aos princípios da avaliação diagnóstica, assinale a alternativa CORRETA.
- CONSULPAMQuestão 23 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)A respeito da superação da reprovação escolar, é CORRETO afirmar que:
- CONSULPAMQuestão 22 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Ainda no contexto das avaliações, a avaliação somativa:
- CONSULPAMQuestão 21 — PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE-CE(EDITAL 003/2025-MAGISTÉRIO-PROCESSO SELETIVO)Em relação aos princípios da avaliação diagnóstica, assinale a alternativa CORRETA.
- CONSULPAMQuestão 55 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)De acordo com os fundamentos da psicologia histórico-cultural, o brincar na infância pode ser considerado: