Educação · Assunto
Educação Inclusiva e Diversidade
421 questões com alternativas e gabarito oficial.
- FGVQuestão 29 — Concurso SEEC-RN – MagistérioDe acordo com a Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a possibilidade e condição
- FGVQuestão 23 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO teórico da educação Cipriano Luckesi distingue entre o ato de examinar e o ato de avaliar. O primeiro seria pontual, classificatório e excludente,
- FGVQuestão 22 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO ponto de partida para se ensinar a turma toda, sem diferenciar o ensino para cada aluno ou grupo de alunos, é entender que a diferenciação é feita pelo
- FGVQuestão 17 — Concurso SEEC-RN – MagistérioA educação para os direitos humanos pode ser desmembrada em quatro objetivos essenciais. Relacione cada objetivo com seu respectivo exemplo. 1.
- FGVQuestão 68 — Concurso TJSE – ServidoresA Resolução nº 401/2021 do Conselho Nacional de Justiça dispõe sobre o desenvolvimento de diretrizes de acessibilidade e inclusão de pessoas com
- FGVQuestão 44 — Concurso SEE-MGLeia o trecho a seguir, adaptado da resposta de uma entrevistada. Em um país onde negros são assassinados com frequência ao andarem por suas comunidades
- FGVQuestão 40 — Concurso SEE-MGO índice de deficiência de hidrogênio (IDH) é um dado bastante útil para a previsão da estrutura de um composto orgânico. Para um composto de fórmula
- FGVQuestão 31 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026De acordo com a legislação brasileira de educação inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) integra a organização escolar, devendo estar
- FGVQuestão 63 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026Ao planejar as aulas de Educação Física, o professor propôs que os alunos de Educação Especial participassem das aulas comuns apenas quando conseguissem
- FGVQuestão 62 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026Ao participar de uma aula de jogos, um aluno com deficiência física permaneceu ao lado da quadra registrando os pontos das equipes, enquanto os demais
- FGVQuestão 31 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026De acordo com a legislação brasileira de educação inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) integra a organização escolar, devendo estar
- FGVQuestão 60 — Concurso MPESLeia o caso a seguir. Uma comunidade formada por descendentes de imigrantes europeus que chegaram ao Brasil no século XIX preservou, ao longo de gerações,
- FGVQuestão 39 — Concurso MPESO Inventário Nacional da Diversidade Linguística (INDL) identifica, registra, reconhece e valoriza línguas importantes para a memória, a identidade e a
- FGVQuestão 59 — Concurso EBSERHA Lei nº 15.176/2025, em vigor a partir de janeiro de 2026, reconhece a fibromialgia como condição que pode ser enquadrada como deficiência para fins
- FGVQuestão 63 — Concurso SGB-CPRM – Edital nº 01/2025As pessoas com deficiência visual utilizam as redes sociais pelos smartphones ou computadores por meio de leitores de tela, ou seja, softwares de leitura
- FGVQuestão 29 — Concurso SEEC-RN – MagistérioDe acordo com a Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a possibilidade e condição
- FGVQuestão 23 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO teórico da educação Cipriano Luckesi distingue entre o ato de examinar e o ato de avaliar. O primeiro seria pontual, classificatório e excludente,
- FGVQuestão 22 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO ponto de partida para se ensinar a turma toda, sem diferenciar o ensino para cada aluno ou grupo de alunos, é entender que a diferenciação é feita pelo
- FGVQuestão 17 — Concurso SEEC-RN – MagistérioA educação para os direitos humanos pode ser desmembrada em quatro objetivos essenciais. Relacione cada objetivo com seu respectivo exemplo. 1.
- FGVQuestão 56 — Concurso CMFOR – Edital nº 01/2023Entre 2003 e 2008, o Ministério da Cultura encampou uma série de políticas sob o título de cultura digital, com o que se buscava ir além da ideia mais
- FGVQuestão 33 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Assinale a opção que contém a relação correta das modalidades de ensino listadas no Art. 27 da Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013.
- FGVQuestão 32 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023O Art. 21 da Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013, trata das etapas da Educação Básica. Em seu parágrafo único, a resolução dispõe que “Essas etapas
- FGVQuestão 31 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Com relação à função social da escola em uma perspectiva de educação inclusiva, é incorreto afirmar que
- FGVQuestão 27 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023De acordo com a Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), as seguintes afirmativas
- FGVQuestão 19 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023O Plano Nacional da Educação, consubstanciado na Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, prevê, em sua Meta 6, oferecer educação em tempo integral em, no
- CEBRASPEQuestão 111 — TSE/TREs 2024O uso da tecnologia assistida em espaços públicos pode proporcionar autonomia e inclusão social às pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.
- CEBRASPEQuestão 41 — SEMED Aracaju 2024É prevista na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência a adoção de práticas pedagógicas inclusivas nos programas de formação inicial e
- CEBRASPEQuestão 38 — SEMED Aracaju 2024Assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência é um dever das comunidades escolares, que devem implementar, acompanhar e avaliar um projeto
- CEBRASPEQuestão 41 — SEMED Aracaju 2024É prevista na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência a adoção de práticas pedagógicas inclusivas nos programas de formação inicial e
- CEBRASPEQuestão 38 — SEMED Aracaju 2024Assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência é um dever das comunidades escolares, que devem implementar, acompanhar e avaliar um projeto