Educação · Assunto
Educação Inclusiva e Diversidade
421 questões com alternativas e gabarito oficial.
- CONSULPAMQuestão 54 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)A Lei n.º 13.146/2015, conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, ou LBI, estabelece diretrizes importantes para garantir os direitos das pessoas
- CONSULPAMQuestão 51 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)O ECA, Lei 8.069/1990, dispõe sobre a matrícula escolar. Segundo o texto legal:
- CONSULPAMQuestão 32 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Segundo a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), a Educação Infantil deve atender crianças com deficiência, garantindo:
- CONSULPAMQuestão 32 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Analise as sentenças de acordo com o Art. 4º da Lei n.º 9.394/1996, sobre o dever do Estado com a educação escolar pública. IEducação básica obrigatória e
- CONSULPAMQuestão 52 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Durante uma reunião, um grupo de professores relata ao supervisor escolar que está enfrentando desafios para lidar com alunos de diferentes contextos
- CONSULPAMQuestão 51 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Em uma escola de grande porte, episódios de bullying entre alunos de séries iniciais têm se tornado frequentes, e a comunidade escolar sente dificuldade
- CONSULPAMQuestão 47 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Uma jovem aluna surda ingressa em uma escola regular sem encontrar acessibilidade linguística nas disciplinas didáticas ou em atividades coletivas. A
- CONSULPAMQuestão 46 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Considere o caso em hipótese: Uma professora relata à equipe gestora que alunos de dois grupos distintos vêm reproduzindo discursos de ódio em função de
- CONSULPAMQuestão 37 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Os Documentos Legais e a Proposta Curricular de Itapoá abordam a educação como instrumento de promoção da diversidade e dos direitos humanos. A estratégia
- CONSULPAMQuestão 34 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)Um professor propõe a aplicação de um modelo avaliativo único para todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência. Segundo a LBI e os fundamentos da
- CONSULPAMQuestão 31 — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), juntamente com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), reforça a inclusão
- CONSULPAMQuestão 25 — PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARACIABA DO NORTE - CE(CONCURSO PÚBLICO - EDITAL 001/2024 - CARGO GERAIS)De acordo com os conhecimentos adquiridos sobre gestão de recursos humanos, assinale a alternativa CORRETA no que cabe ao tema diversidade.
- FGVQuestão 70 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) assegura à pessoa com deficiência o direito à educação em sistema educacional
- FGVQuestão 31 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026De acordo com a legislação brasileira de educação inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) integra a organização escolar, devendo estar
- FGVQuestão 61 — Concurso CMFOR – Edital nº 01/2023A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada a assegurar e a promover, em condições de
- FGVQuestão 59 — Concurso SGB-CPRM – Edital nº 01/2025[imagem] Sobre o uso dessas hashtags no contexto da acessibilidade em redes sociais, analise as afirmativas: I. A hashtag PraCegoVer foi criada com o
- FGVQuestão 33 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Assinale a opção que contém a relação correta das modalidades de ensino listadas no Art. 27 da Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013.
- FGVQuestão 32 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023O Art. 21 da Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013, trata das etapas da Educação Básica. Em seu parágrafo único, a resolução dispõe que “Essas etapas
- FGVQuestão 31 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Com relação à função social da escola em uma perspectiva de educação inclusiva, é incorreto afirmar que
- FGVQuestão 27 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023De acordo com a Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), as seguintes afirmativas
- FGVQuestão 19 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023O Plano Nacional da Educação, consubstanciado na Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, prevê, em sua Meta 6, oferecer educação em tempo integral em, no
- FGVQuestão 42 — Concurso MPGO – Edital nº 01/2022Um canal rico é aquele que permite oferecer uma grande diversidade de sinais de informação, a exemplo de
- FGVQuestão 69 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026Os Referenciais Curriculares de Arte para o Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Salvador orientam o trabalho com Música a partir de
- FGVQuestão 67 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026A obra de Marlui Miranda reúne músicas de diferentes povos originários, como Krahô, Juruna, Yanomami, Nambikwara e Paiter, evidenciando a diversidade de
- FGVQuestão 66 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026Em uma turma de educação musical, a professora propôs aos estudantes uma pesquisa sobre artistas negros brasileiros. A partir das escolhas da turma,
- FGVQuestão 65 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026No ensino de Música, a educação inclusiva e antirracista pressupõe práticas pedagógicas que
- FGVQuestão 31 — Concurso Prefeitura de Salvador – Edital nº 01/2026De acordo com a legislação brasileira de educação inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) integra a organização escolar, devendo estar
- FGVQuestão 29 — Concurso SEEC-RN – MagistérioDe acordo com a Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a possibilidade e condição
- FGVQuestão 23 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO teórico da educação Cipriano Luckesi distingue entre o ato de examinar e o ato de avaliar. O primeiro seria pontual, classificatório e excludente,
- FGVQuestão 22 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO ponto de partida para se ensinar a turma toda, sem diferenciar o ensino para cada aluno ou grupo de alunos, é entender que a diferenciação é feita pelo