Disciplina

Educação

2.693 questões com alternativas e gabarito oficial.

CEBRASPEQuestão 109 — SEE/PE 2022O atendimento educacional especializado (AEE) na educação básica se define de forma complementar ou suplementar à formação dos alunos no ensino regular.
CEBRASPEQuestão 91 — SEE/PE 2022Em braille, o ponto 3 representa o ponto em tinta ou o espaço que separa os números constituídos por mais de quatro algarismos.
CEBRASPEQuestão 88 — SEE/PE 2022O número decimal 0,45 é representado, em braille, pelos seguintes pontos: 3456 245 2 13 14. Acerca da representação dos números ordinais no sistema
CEBRASPEQuestão 79 — SEE/PE 2022O nome Benjamin Constant, com letras iniciais maiúsculas, é escrito no sistema braille da seguinte forma: 5 12 15 1345 245 1 134 25 1345 5 14 135 1345 234
CEBRASPEQuestão 77 — SEE/PE 2022No sistema braille, a caixa alta nos nomes próprios é representada pelos pontos 14 14 antes da primeira letra maiúscula.
CEBRASPEQuestão 72 — SEE/PE 2022A seguir, apresenta-se corretamente a transcrição em braille da frase “O importante não é vencer todos os dias, mas lutar sempre.”. 8O importante no é
CEBRASPEQuestão 67 — SEE/PE 2022Nesse sistema, a leitura é tátil, feita da direita para a esquerda, passando-se a mão ou ambas as mãos sobre cada uma das letras.
CEBRASPEQuestão 65 — SEE/PE 2022A segunda série de sinais do sistema braille compreende as letras do alfabeto k, l, m, n, o, p, q, r, s e t.
CEBRASPEQuestão 64 — SEE/PE 2022Alguns sinais, como o que representa as reticências, são chamados de sinais compostos por serem constituídos de dois ou mais sinais simples em mais de uma
CEBRASPEQuestão 62 — SEE/PE 2022Cada conta do retângulo inferior do sorobã vale uma unidade da ordem a que corresponde e cada conta do retângulo superior vale 5 unidades da ordem a que
CEBRASPEQuestão 60 — SEE/PE 2022No sorobã, os números 1, 2, 3 e 4 são representados por meio do deslocamento, para junto da régua, das respectivas quantidades de contas existentes no
CEBRASPEQuestão 59 — SEE/PE 2022O sinal de translineação de uma expressão informática representado pelo ponto 5 é utilizado para indicar uma mudança de linha quando não houver condições
CEBRASPEQuestão 55 — SEE/PE 2022O acionamento do DOSVOX é feito por meio das teclas CTRL + ALT + D, sendo então sintetizada a frase “DOSVOX: O que você deseja?”, que será ouvida sempre
CEBRASPEQuestão 54 — SEE/PE 2022O professor braillista é responsável pela descrição de representações gráficas em livros didáticos para alunos com deficiência visual e pela confecção de
CEBRASPEQuestão 51 — SEE/PE 2022A baixa visão ou visão subnormal é caracterizada pelo comprometimento do funcionamento visual dos olhos, mesmo após tratamento ou correção, ao passo que a
CEBRASPEQuestão 26 — SEE/PE 2022Com vistas à ampliação do acesso ao ensino, a educação de jovens e adultos (EJA) por meio da educação a distância (EAD) será ofertada para todos os níveis
CEBRASPEQuestão 116 — SEDUC Recife 2023A brincadeira de faz de conta é considerada uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e autonomia da criança.
CEBRASPEQuestão 112 — SEDUC Recife 2023Considere-se que uma professora apresente a uma criança uma imagem em que estejam representadas duas fileiras com o mesmo número de objetos idênticos, de
CEBRASPEQuestão 108 — SEDUC Recife 2023A sondagem é parte importante da avaliação somativa para o direcionamento da prática pedagógica. Julgue os itens a seguir, relativos aos estágios de
CEBRASPEQuestão 106 — SEDUC Recife 2023Emília Ferreiro e Teberosky, em estudo sobre a gênese do pensamento de crianças em relação à língua escrita, organizaram as denominadas hipóteses
CEBRASPEQuestão 105 — SEDUC Recife 2023Para ser eficiente, a avaliação diagnóstica deve ser feita sempre ao final do ano letivo, com foco no rendimento dos alunos.
CEBRASPEQuestão 104 — SEDUC Recife 2023A educação especial inclusiva integra o eixo da tecnologia, no qual se destaca a tecnologia assistiva, definida como o conjunto de serviços, recursos e
CEBRASPEQuestão 87 — SEDUC Recife 2023O ensino da gramática normativa nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se sobrepor ao das práticas de leitura, escrita, oralidade e semiótica.
CEBRASPEQuestão 86 — SEDUC Recife 2023O trabalho pedagógico com as práticas de linguagem nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser pautado na promoção do desenvolvimento da linguagem
CEBRASPEQuestão 85 — SEDUC Recife 2023O trabalho pedagógico com as práticas de leitura, escrita, oralidade e semiótica deve ser desenvolvido de forma integrada, consideradas as diferentes
CEBRASPEQuestão 83 — SEDUC Recife 2023As conversas e trocas de informações entre os professores da educação infantil e os de ensino fundamental devem ser estimuladas com o objetivo de
CEBRASPEQuestão 82 — SEDUC Recife 2023Na transição da educação infantil para o ensino fundamental, devem ser consideradas as características individuais das crianças assim como deve ser
CEBRASPEQuestão 80 — SEDUC Recife 2023A transição da educação infantil para o ensino fundamental deve ser realizada por meio de mudanças rigorosas estabelecidas pela escola, de modo a
CEBRASPEQuestão 79 — SEDUC Recife 2023A transição da educação infantil para o ensino fundamental realizada de forma abrupta é mais producente que a realizada de forma gradual, pois garante o
CEBRASPEQuestão 77 — SEDUC Recife 2023Segundo a concepção de letramento, os estudantes não precisam mais ser alfabetizados.