Língua Portuguesa · Assunto
Compreensão e Interpretação de Textos
16.079 questões com alternativas e gabarito oficial.
- VUNESPQuestão 30 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Moran (2004) comenta que, atualmente, de modo geral, as tecnologias nas escolas “(...) são utilizadas mais para ilustrar o conteúdo do professor do que
- VUNESPQuestão 29 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Segundo Weiz (2000, Cap. 8) “(...) a atividade de ensi-no do professor vai ter que dialogar com a atividade de aprendizagem do aluno. Para isso, ele vai
- VUNESPQuestão 28 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Eliana, estudando para o concurso de professor de Educação Básica II, promovido pelo município de Guararapes, leu um artigo sobre a mediação do professor,
- VUNESPQuestão 27 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Segundo Hoffmann (Ideias, no 22), é a visão comportamentalista dos professores que “(...) parece manifestar--se de forma radical em sua prática
- VUNESPQuestão 24 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Quando se estudam as tendências pedagógicas no Brasil, não se pode deixar de lado a conhecida tendência progressista libertadora, que, segundo Queiroz e
- VUNESPQuestão 23 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Guilherme assistiu a uma reportagem transmitida pela TV Educativa, cujo tema era a valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e
- VUNESPQuestão 22 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)A professora Joana, ao conversar com uma especialista em Currículo, indagou desta qual sua posição em relação à valorização das diferenças individuais,
- VUNESPQuestão 21 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)A legislação vigente dispõe que as escolas têm que considerar a diversidade humana e a valorização das diferenças individuais, evitando qualquer forma de
- VUNESPQuestão 20 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Lenise Aparecida Martins Garcia, no texto Transversalida-de e Interdisciplinaridade, coloca que “a transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de
- VUNESPQuestão 18 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Segundo Veiga (1996), “O projeto político-pedagógico, ao se construir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de
- VUNESPQuestão 17 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Marilda, professora em uma escola pública paulista, interessou-se pela relação entre o cuidar e o educar na Educação Básica. Conversando com colegas,
- VUNESPQuestão 16 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Edson, estudante de Licenciatura, frequenta a disciplina Legislação e Políticas Educacionais Brasileiras, cujo foco é a organização da escola centrada no
- VUNESPQuestão 15 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, mesmo não se limitando ao campo educacional, estão presentes na luta de
- VUNESPQuestão 13 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Segundo Ropoli (2010), “O questionamento constante dos processos de diferenciação entre escolas e alunos, que decorre da oposição entre a identidade
- VUNESPQuestão 12 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Em seu trabalho, intitulado A função Social da Escola, Arêas traz diversas visões teóricas sobre o tema, sendo uma delas a que diz: “(...) ‘Na perspectiva
- VUNESPQuestão 11 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Em uma reunião pedagógica, professores do Ensino Básico de uma escola do interior paulista discutiram a relação entre educação, escola e sociedade e as
- VUNESPQuestão 10 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Leia a tira, para responder à questão. [imagem] (Ciça, Pagando o pato) É correto afirmar que o efeito de sentido de humor, na tira, é associado
- VUNESPQuestão 8 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)O verbo em destaque na passagem – … as formas de vida contemporâneas se assemelham pela vulnerabili dade e fluidez, incapazes de manter a mesma
- VUNESPQuestão 4 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)A alternativa em que as expressões destacadas estão substituídas corretamente por pronomes é:
- VUNESPQuestão 3 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)A relação de oposição de sentido que há entre os pares de termos destacados na passagem – O mundo moderno que sofre com o confronto entre o conservador e
- VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Ao apontar a qualificação dos autores cujas ideias reproduz no texto, a autora indica ao leitor que
- VUNESPQuestão 1 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)É correto afirmar que o texto aponta, como característica da sociedade contemporânea,
- VUNESPQuestão 13 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)De acordo com o texto do último quadrinho – Não sou nem um pouco fotogênico! –, é correto afirmar que Chico Bento
- VUNESPQuestão 12 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Conforme a leitura dos quadrinhos, pode-se afirmar que Chico Bento, após ler o cartaz e olhar o próprio caderno,
- VUNESPQuestão 9 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Na frase – Ela os ensinava a embrulhar devagar... –, a palavra destacada expressa circunstância de
- VUNESPQuestão 7 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)No trecho – ... como seríamos felizes se fôssemos aprovados em mais um ano escolar. –, a palavra destacada estabelece sentido de
- VUNESPQuestão 3 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Segundo o texto, é correto afirmar que a mãe de Fabrício, em relação aos filhos,
- VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Conforme o texto, o momento de encapar os cadernos gerava
- VUNESPQuestão 1 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)De acordo com o texto, é correto afirmar que a mãe de Fabrício
- VUNESPQuestão 37 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Um nutricionista, ao elaborar um rótulo de um produto, utilizou como referência a RDC no 360/2003 e declarou como “zero” a quantidade de fibra alimentar,