Língua Portuguesa · Assunto

Morfologia

1.848 questões com alternativas e gabarito oficial.

VUNESPQuestão 3 — Concurso Público – Edital nº 01/2022 – Vários Cargos (VUNESP, código PMSO2102)Assinale a alternativa em que a preposição “de” possui o mesmo valor encontrado em “Você veio de Taiwan” (4o quadro).
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público – Edital nº 01/2022 – Vários Cargos (VUNESP, código PMSO2102)A respeito das formas verbais usadas na tira, é correto afirmar que
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Nas passagens – Isso garantiu nossa vida por muitas gerações ... Talvez, um dia, descubram que se trata de uma bactéria específica transmitida pela
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada está no tempo presente.
VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Na oração “costumava dizer aos filhos quando crianças” (1o parágrafo), a forma verbal destacada revela uma ação
VUNESPQuestão 1 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Com base nas falas do primeiro e do último quadrinho, assinale a alternativa em que os adjetivos descrevem, correta e respectivamente, como a personagem
VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Na oração “costumava dizer aos filhos quando crianças” (1o parágrafo), a forma verbal destacada revela uma ação
VUNESPQuestão 1 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Com base nas falas do primeiro e do último quadrinho, assinale a alternativa em que os adjetivos descrevem, correta e respectivamente, como a personagem
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)As flexões do verbo “querer” – queria, quis e quero – indicam que os desejos expressos pela protagonista se deram, respectivamente,
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)As flexões do verbo “querer” – queria, quis e quero – indicam que os desejos expressos pela protagonista se deram, respectivamente,
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)As flexões do verbo “querer” – queria, quis e quero – indicam que os desejos expressos pela protagonista se deram, respectivamente,
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)As flexões do verbo “querer” – queria, quis e quero – indicam que os desejos expressos pela protagonista se deram, respectivamente,
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)As flexões do verbo “querer” – queria, quis e quero – indicam que os desejos expressos pela protagonista se deram, respectivamente,
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)As flexões do verbo “querer” – queria, quis e quero – indicam que os desejos expressos pela protagonista se deram, respectivamente,
VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)A alternativa cuja forma verbal em destaque está no tempo futuro é observada em:
VUNESPQuestão 4 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)A alternativa cuja forma verbal em destaque está no tempo futuro é observada em:
VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)A alternativa cuja forma verbal em destaque está no tempo futuro é observada em:
VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Assinale a alternativa que reescreve o trecho – … embora já existissem smartphones, como os da Black Berry… –, empregando conjunção que preserva o sentido
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Nos contextos das passagens – O mundo moderno que sofre com o confronto entre o conservador e o inovador … / O discurso sobre a crise dos valores
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Nos contextos das passagens – O mundo moderno que sofre com o confronto entre o conservador e o inovador … / O discurso sobre a crise dos valores