Disciplina
Língua Portuguesa
48.354 questões com alternativas e gabarito oficial.
- CEBRASPEQuestão 95 — SEE/PE 2022Conforme a grafia braille, 6x e 99z são dois exemplos de números articulados com letras minúsculas.
- CEBRASPEQuestão 94 — SEE/PE 2022Um exemplo correto de número articulado precedido do sinal de letra latina minúscula é dado por 7(ponto 5)ab.
- CEBRASPEQuestão 93 — SEE/PE 2022Um exemplo correto de número articulado precedido do sinal de letra latina minúscula é dado por 29(ponto 5)a.
- CEBRASPEQuestão 84 — SEE/PE 2022Aos sinais indicativos de siglas, por exemplo, ONCB, que significa Organização Nacional dos Cegos do Brasil, antepõe-se o sinal composto 46 46.
- CEBRASPEQuestão 74 — SEE/PE 2022A transcrição, em braille, das letras acentuadas ô, à, í, é e ú está corretamente apresentada a seguir. ô à í é ú
- CEBRASPEQuestão 73 — SEE/PE 2022Em braille, os sinais de pontuação ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação são, respectivamente, os seguintes. , 5 6
- CEBRASPEQuestão 20 — SEE/PE 2022A oração “para que professores e estudantes possam retomar a aprendizagem” (terceiro parágrafo) transmite ideia de finalidade.
- CEBRASPEQuestão 19 — SEE/PE 2022A vírgula em “evasão escolar, baixo engajamento” (início do primeiro parágrafo) marca uma relação de explicação entre os termos separados por ela.
- CEBRASPEQuestão 18 — SEE/PE 2022No segundo período do quinto parágrafo, a conjunção ‘pois’ introduz uma conclusão.
- CEBRASPEQuestão 17 — SEE/PE 2022Em “Para Suelaine Carneiro” (início do quarto parágrafo), a palavra “Para” poderia ser substituída por Segundo, sem prejuízo dos sentidos e da correção
- CEBRASPEQuestão 16 — SEE/PE 2022No trecho ‘Temos alunos que estão trabalhando no horário de aula, dizendo que precisam ajudar a família’ (penúltimo parágrafo), o termo ‘que’ exerce
- CEBRASPEQuestão 15 — SEE/PE 2022No trecho ‘à compreensão e à resolução das tarefas’ (final do quarto parágrafo), a supressão do sinal indicativo de crase no vocábulo ‘à’, em suas duas
- CEBRASPEQuestão 14 — SEE/PE 2022O pronome ‘Você’ (segundo período do último parágrafo) não faz referência a um interlocutor específico.
- CEBRASPEQuestão 13 — SEE/PE 2022O pronome “ela” (início do quinto parágrafo) retoma “Suelaine Carneiro” (início do quarto parágrafo).
- CEBRASPEQuestão 12 — SEE/PE 2022No quarto parágrafo, a expressão “Mas não fica apenas nisso” estabelece uma relação de causa e consequência entre duas citações de Suelaine Carneiro.
- CEBRASPEQuestão 11 — SEE/PE 2022A forma verbal “precisou” (primeiro período do segundo parágrafo) poderia ser substituída pela expressão indicou precisamente, sem alteração do sentido e
- CEBRASPEQuestão 10 — SEE/PE 2022A expressão “os últimos anos escolares” (segundo período do primeiro parágrafo) refere-se ao ensino médio.
- CEBRASPEQuestão 9 — SEE/PE 2022Considera-se o texto um artigo de opinião, porque apresenta a opinião de várias pessoas acerca de um mesmo problema, como maneira de evitar um
- CEBRASPEQuestão 8 — SEE/PE 2022O texto é predominantemente descritivo, pois descreve dados e opiniões recolhidos de especialistas e bases de informação.
- CEBRASPEQuestão 7 — SEE/PE 2022A palavra “reforçadas” (final do primeiro parágrafo) poderia ser substituída por robustecidas, sem alteração do sentido do texto.
- CEBRASPEQuestão 1 — SEE/PE 2022Os desafios verificados no ensino médio antes da pandemia de covid-19 foram substituídos por outros durante o período pandêmico, de acordo com o texto.
- CEBRASPEQuestão 118 — SEDUC Recife 2023É por meio da interação social que as crianças adquirem a linguagem, importante veículo de partilha de significados e experiências sociais.
- CEBRASPEQuestão 100 — SEDUC Recife 2023A escola deve garantir aos estudantes, sujeitos da linguagem, desde o início da escolaridade, o contato com diferentes tipos de textos significativos.
- CEBRASPEQuestão 98 — SEDUC Recife 2023No ensino fundamental, o ensino de história deve ficar restrito a uma narrativa única, materializada em algum fato, alguma situação ou alguma experiência
- CEBRASPEQuestão 78 — SEDUC Recife 2023De acordo com a concepção de letramento, não basta saber ler e escrever, sendo também necessário que o indivíduo utilize o ler e o escrever conforme as
- CEBRASPEQuestão 76 — SEDUC Recife 2023O processo de letramento da criança é favorecido por seu convívio em um contexto em que os adultos leem diversos tipos de texto, em diversas formas e
- CEBRASPEQuestão 75 — SEDUC Recife 2023A concepção de letramento permite considerar que um indivíduo analfabeto tenha um nível de letramento que possibilite sua inserção no contexto social.
- CEBRASPEQuestão 35 — SEDUC Recife 2023No estágio sensório-motor, a criança domina o pensamento abstrato. Murilo é professor de matemática dos anos finais do
- CEBRASPEQuestão 33 — SEDUC Recife 2023O pensamento simbólico independe do desenvolvimento da linguagem.
- CEBRASPEQuestão 14 — SEDUC Recife 2023No início do último parágrafo, o termo “Apesar” introduz uma oração que expressa noção de causa.