Disciplina

Língua Portuguesa

23.200 questões com alternativas e gabarito oficial.

VUNESPQuestão 39 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Segundo essa Política, dentre os transtornos funcionais específicos, estão dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, entre outros; e os transtornos
VUNESPQuestão 30 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Segundo Ropoli (2010): As funções do professor de Educação Especial são abertas à articulação com as atividades desenvolvidas por professores,
VUNESPQuestão 29 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Segundo a Resolução CNE/CEB 07/2010, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, Art. 41 O projeto
VUNESPQuestão 28 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Considerando-se o disposto na Base Nacional Comum Curricular. Ensino Fundamental: anos finais, em relação às áreas do conhecimento Linguagens, Matemática
VUNESPQuestão 27 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Com base nas contribuições de Ropoli (2010), assinale a alternativa correta sobre o impacto do princípio da inclusão no contexto escolar.
VUNESPQuestão 26 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Sobre a proposta de trabalho por projetos (pedagogia por projetos), com base em Moura, assinale a alternativa correta.
VUNESPQuestão 25 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Para Neves, In: Veiga (1996), a autonomia da escola se consolida em três eixos: administrativo, pedagógico e financeiro. Assinale a alternativa correta
VUNESPQuestão 24 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Segundo Zabala (1998), nossa estrutura cognitiva está configurada por uma rede de esquemas de conhecimen-to. Estes esquemas se definem como as
VUNESPQuestão 23 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Weiz (2000) afirma que um erro a ser evitado, na prática construtivista, é a falsa relação de que, como é o aluno que constrói o conhecimento, assim, não
VUNESPQuestão 22 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Segundo Hoffman, o paradigma da avaliação mediadora se caracteriza por
VUNESPQuestão 21 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Com base na discussão proposta por Fontana (1996), a partir das contribuições de teóricos como Vygotsky e Bakhtin, assinale a alternativa correta sobre o
VUNESPQuestão 20 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Segundo Pimenta (1990), a defesa de uma escola para todos, no processo de democratização da educação, tem como princípio orientador:
VUNESPQuestão 19 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)A autora Mauri, In: Coll (1999), reconhece a (...) importân-cia para a aprendizagem dos conhecimentos prévios que o aluno e a aluna possuem e, por outro,
VUNESPQuestão 18 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Segundo Castro e Regatieri (2009), (...) Ao longo das úl-timas décadas, a criança foi sendo deslocada da periferia para o centro da família (...).
VUNESPQuestão 17 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Com base na discussão proposta por Aguiar e outros (2006), assinale a alternativa correta acerca do Conselho Escolar.
VUNESPQuestão 16 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Considerando-se as análises de Libâneo (2013), assinale a alternativa correta sobre o compromisso ético e social dos professores.
VUNESPQuestão 15 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Na discussão sobre transversalidade e interdisciplinaridade proposta por Garcia, é correto afirmar sobre os temas transversais:
VUNESPQuestão 14 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Considerando-se o proposto por Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), assinale a alternativa que apresenta corretamente um aspecto em relação ao processo de
VUNESPQuestão 13 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Rios (2001) defende que o ensino competente é um ensi-no de boa qualidade. Sobre o conceito de qualidade, com base no disposto pela autora, assinale a
VUNESPQuestão 12 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Para Libâneo (1985), os enfoques sobre o papel da di-dática na atividade escolar variam de acordo com as ten-dências pedagógicas. Uma dessas tendências
VUNESPQuestão 11 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Moran (2004) afirma que nas escolas e universidades a presença da tecnologia é um verniz de modernidade do que não altera as relações, pois o professor
VUNESPQuestão 10 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto em consonância com a norma-padrão de emprego e colocação de pronome.
VUNESPQuestão 9 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Assinale a alternativa em que a concordância, verbal e nominal, está de acordo com a norma-padrão.
VUNESPQuestão 8 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)É correto afirmar que o texto é caracterizado como predominantemente
VUNESPQuestão 7 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)A fala do gato Barney, no último quadrinho, não responde objetivamente à pergunta feita por Garfield e se apresenta como manifestação
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)A alternativa em que a expressão entre colchetes substitui a destacada, segundo a norma-padrão de regência, é:
VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Considere a seguinte passagem: Seria um exagero dizer que Hilleman morreu na obscuridade. Seus pares sempre o reconheceram como um gigante ... A relação
VUNESPQuestão 4 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Em diferentes passagens do texto, o autor emprega expressões que sinalizam tratar-se de afirmações indicando possibilidade. Assinale a alternativa
VUNESPQuestão 3 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)No segundo parágrafo, os parênteses são empregados para inserir
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PMMA1901)Fazendo referência ao cientista Hilleman, no último parágrafo, o autor afirma que “num movimento que espelha bem nossa relação meio esquisita com as