Disciplina

Língua Portuguesa

18.976 questões com alternativas e gabarito oficial.

VUNESPQuestão 10 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa que, mantendo o sentido original do texto, reescreve a passagem com a regência correta de acordo com a norma-padrão da língua
VUNESPQuestão 9 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa que apresenta reescrita de um trecho do texto com pronome e colocação pronominal corretos de acordo com a norma-padrão.
VUNESPQuestão 8 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa que contém palavra na frase em sentido figurado.
VUNESPQuestão 7 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa na qual a concordância verbal e a concordância nominal contemplam a norma-padrão da língua portuguesa.
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)De acordo com as informações apresentadas pelo texto, é possível afirmar que, para Maryanne Wolf,
VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Leia o trecho a seguir: O segundo problema da Educação é a compreen são humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de
VUNESPQuestão 4 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Leia as frases a seguir: • … a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? • Porque conhecer pode ser uma
VUNESPQuestão 3 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)É correto afirmar que no trecho – Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. –, o sociólogo Edgar Morin expressa
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)As flexões do verbo “querer” – queria, quis e quero – indicam que os desejos expressos pela protagonista se deram, respectivamente,
VUNESPQuestão 1 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Os termos Antes (1o quadrinho), Depois (3o quadrinho) e Hoje (4o quadrinho) estão associados, respectivamente, às seguintes sensações:
VUNESPQuestão 10 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa que, mantendo o sentido original do texto, reescreve a passagem com a regência correta de acordo com a norma-padrão da língua
VUNESPQuestão 9 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa que apresenta reescrita de um trecho do texto com pronome e colocação pronominal corretos de acordo com a norma-padrão.
VUNESPQuestão 8 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa que contém palavra na frase em sentido figurado.
VUNESPQuestão 7 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa na qual a concordância verbal e a concordância nominal contemplam a norma-padrão da língua portuguesa.
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)De acordo com as informações apresentadas pelo texto, é possível afirmar que, para Maryanne Wolf,
VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Leia o trecho a seguir: O segundo problema da Educação é a compreen são humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de
VUNESPQuestão 4 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Leia as frases a seguir: • … a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? • Porque conhecer pode ser uma
VUNESPQuestão 3 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)É correto afirmar que no trecho – Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. –, o sociólogo Edgar Morin expressa
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)As flexões do verbo “querer” – queria, quis e quero – indicam que os desejos expressos pela protagonista se deram, respectivamente,
VUNESPQuestão 1 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Os termos Antes (1o quadrinho), Depois (3o quadrinho) e Hoje (4o quadrinho) estão associados, respectivamente, às seguintes sensações:
VUNESPQuestão 10 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa que, mantendo o sentido original do texto, reescreve a passagem com a regência correta de acordo com a norma-padrão da língua
VUNESPQuestão 9 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa que apresenta reescrita de um trecho do texto com pronome e colocação pronominal corretos de acordo com a norma-padrão.
VUNESPQuestão 8 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa que contém palavra na frase em sentido figurado.
VUNESPQuestão 7 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Assinale a alternativa na qual a concordância verbal e a concordância nominal contemplam a norma-padrão da língua portuguesa.
VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)De acordo com as informações apresentadas pelo texto, é possível afirmar que, para Maryanne Wolf,
VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Leia o trecho a seguir: O segundo problema da Educação é a compreen são humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de
VUNESPQuestão 4 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Leia as frases a seguir: • … a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? • Porque conhecer pode ser uma
VUNESPQuestão 3 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)É correto afirmar que no trecho – Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. –, o sociólogo Edgar Morin expressa
VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)As flexões do verbo “querer” – queria, quis e quero – indicam que os desejos expressos pela protagonista se deram, respectivamente,
VUNESPQuestão 1 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Os termos Antes (1o quadrinho), Depois (3o quadrinho) e Hoje (4o quadrinho) estão associados, respectivamente, às seguintes sensações: