Disciplina
Língua Portuguesa
18.976 questões com alternativas e gabarito oficial.
- VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Um sinônimo para a palavra notável, em destaque no 2o parágrafo, é
- VUNESPQuestão 4 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Entre os enunciados que compõem o último parágrafo, separados entre si por ponto final, observa-se uma relação de
- VUNESPQuestão 3 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)A expressão Essa possibilidade tentadora, ao início do 2o parágrafo, faz referência à possibilidade de
- VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)De acordo com o texto, o programa espacial do reverendo John Wilkins
- VUNESPQuestão 1 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)A partir da leitura do texto, afirma-se corretamente que a invenção dos telescópios
- VUNESPQuestão 10 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Assinale a alternativa que preenche as lacunas do trecho, respectivamente e de acordo com a norma-padrão de concordância e de emprego do sinal indicativo
- VUNESPQuestão 9 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Leia a tira. [imagem] (Alexandre Beck. Armandinho. Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/. Acesso em: 28 jul 2018) É correto concluir que a
- VUNESPQuestão 8 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Assinale a alternativa que emprega adequadamente os verbos, dando sequência à frase seguinte. Talvez…
- VUNESPQuestão 7 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)As expressões destacadas Aliás (primeiro parágrafo) e Assim (último parágrafo) têm seu sentido expresso, correta e respectivamente, em:
- VUNESPQuestão 6 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Assinale a alternativa que emprega e coloca os pronomes de acordo com a norma-padrão, completando o enunciado a seguir. Quanto a …
- VUNESPQuestão 5 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Assinale a alternativa que reescreve o trecho – … embora já existissem smartphones, como os da Black Berry… –, empregando conjunção que preserva o sentido
- VUNESPQuestão 4 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Observe os trechos em que a autora emprega aspas: (I) “revolucionando o telefone”; (II) “até”; (III) “telefonar”; (IV) “mais uma”. É correto afirmar que,
- VUNESPQuestão 3 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)No contexto do segundo parágrafo, o pronome “isso”, destacado na passagem, refere-se à informação de que
- VUNESPQuestão 2 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)A pergunta da autora na passagem “Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia?” equivale à
- VUNESPQuestão 1 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)É correto afirmar que a autora do texto desenvolve as ideias acerca do smartphone
- VUNESPQuestão 30 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Moran (2004) comenta que, atualmente, de modo geral, as tecnologias nas escolas “(...) são utilizadas mais para ilustrar o conteúdo do professor do que
- VUNESPQuestão 29 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Segundo Weiz (2000, Cap. 8) “(...) a atividade de ensi-no do professor vai ter que dialogar com a atividade de aprendizagem do aluno. Para isso, ele vai
- VUNESPQuestão 28 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Eliana, estudando para o concurso de professor de Educação Básica II, promovido pelo município de Guararapes, leu um artigo sobre a mediação do professor,
- VUNESPQuestão 27 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Segundo Hoffmann (Ideias, no 22), é a visão comportamentalista dos professores que “(...) parece manifestar--se de forma radical em sua prática
- VUNESPQuestão 26 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Atualmente, na área de educação, é bastante discutido o tema pedagogia de projeto, pois segundo Moura (Pe-dagogia de Projetos: contribuições para uma
- VUNESPQuestão 25 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Na sociedade letrada atual, saber ler e atribuir significado ao que se lê é extremamente importante, pois se trata de uma competência decisiva à inclusão
- VUNESPQuestão 24 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Quando se estudam as tendências pedagógicas no Brasil, não se pode deixar de lado a conhecida tendência progressista libertadora, que, segundo Queiroz e
- VUNESPQuestão 23 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Guilherme assistiu a uma reportagem transmitida pela TV Educativa, cujo tema era a valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e
- VUNESPQuestão 22 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)A professora Joana, ao conversar com uma especialista em Currículo, indagou desta qual sua posição em relação à valorização das diferenças individuais,
- VUNESPQuestão 21 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)A legislação vigente dispõe que as escolas têm que considerar a diversidade humana e a valorização das diferenças individuais, evitando qualquer forma de
- VUNESPQuestão 20 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Lenise Aparecida Martins Garcia, no texto Transversalida-de e Interdisciplinaridade, coloca que “a transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de
- VUNESPQuestão 19 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Na ótica de Pimenta (1990), “A construção do projeto pedagógico pelo coletivo dos educadores escolares objetiva a democratização do ensino, cujo núcleo é
- VUNESPQuestão 18 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Segundo Veiga (1996), “O projeto político-pedagógico, ao se construir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de
- VUNESPQuestão 17 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Marilda, professora em uma escola pública paulista, interessou-se pela relação entre o cuidar e o educar na Educação Básica. Conversando com colegas,
- VUNESPQuestão 16 — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)Edson, estudante de Licenciatura, frequenta a disciplina Legislação e Políticas Educacionais Brasileiras, cujo foco é a organização da escola centrada no