Disciplina
Língua Portuguesa
37.564 questões com alternativas e gabarito oficial.
- CEBRASPEQuestão 9 — MPCE 2025O trecho “que existe na universidade desde 1938 e está em andamento até hoje” (primeiro período do segundo parágrafo) poderia ser reescrito, sem prejuízo
- CEBRASPEQuestão 8 — MPCE 2025No segundo período do primeiro parágrafo, o termo “que” retoma o segmento “um livro do palestrante sobre o assunto”.
- CEBRASPEQuestão 7 — MPCE 2025No segundo período do primeiro parágrafo, a substituição de “se tornou” por converteu-se, além de manter a coerência das ideias do texto, seria
- CEBRASPEQuestão 6 — MPCE 2025No quinto parágrafo, a locução verbal “pode ser” denota que os pesquisadores duvidam se o dinheiro interfere ou não na saúde mental e na sensação de
- CEBRASPEQuestão 5 — MPCE 2025A correção gramatical do texto seria mantida caso o verbo “cultivar” (último período do texto) fosse substituído por se cultivarem.
- CEBRASPEQuestão 4 — MPCE 2025O texto sugere que os estudiosos da citada pesquisa de Harvard consideravam, inicialmente, que o nível de felicidade de uma pessoa dependeria de dinheiro
- CEBRASPEQuestão 3 — MPCE 2025Infere-se do texto que a satisfação das necessidades básicas é importante, mas não suficiente, para a garantia da felicidade.
- CEBRASPEQuestão 2 — MPCE 2025Conclui-se do texto que o livro publicado por Robert Waldinger trata de tema objeto da pesquisa mencionada no segundo parágrafo do texto.
- CEBRASPEQuestão 1 — MPCE 2025De acordo com o estudo de Harvard apontado no texto, as pessoas que dedicam tempo excessivo ao trabalho são infelizes.
- CEBRASPEQuestão 115 — INSA 2024Dada a importância da embalagem, em sua confecção devem ser observados, principalmente, cores e formato. Além disso, ela deve apresentar pouca informação.
- CEBRASPEQuestão 96 — INSA 2024Em se tratando da produção de sanduíche natural de frango, a etapa de resfriamento do frango cozido consiste em um ponto crítico de controle físico, cuja
- CEBRASPEQuestão 48 — INSA 2024O experimento descrito pode ser caracterizado como delineamento de blocos casualizados, em que cada região representa um bloco.
- CEBRASPEQuestão 38 — INSA 2024Scientists are certain about the proportion of land degradation in the world, besides recognizing that it is an issue happening in various parts of the
- CEBRASPEQuestão 35 — INSA 2024The two approaches mentioned in the second paragraph diverge as to the reasons for global increase in vegetation greenness.
- CEBRASPEQuestão 112 — INSA 2024A técnica de CRISPR-Cas9 foi desenvolvida a partir da elucidação de um mecanismo de defesa imunológica encontrado em protozoários.
- CEBRASPEQuestão 62 — INSA 2024O período pleistoceno, caracterizado por oscilações climáticas significativas com alternância de períodos secos e úmidos, é dispensável para os estudos da
- CEBRASPEQuestão 48 — INSA 2024O experimento descrito pode ser caracterizado como delineamento de blocos casualizados, em que cada região representa um bloco.
- CEBRASPEQuestão 38 — INSA 2024Scientists are certain about the proportion of land degradation in the world, besides recognizing that it is an issue happening in various parts of the
- CEBRASPEQuestão 35 — INSA 2024The two approaches mentioned in the second paragraph diverge as to the reasons for global increase in vegetation greenness.
- CEBRASPEQuestão 100 — Inoversa Sul 2024Depreende-se das ponderações de Mário de Andrade que as diferenças no que se refere a aspectos da colocação pronominal no Brasil são facilmente explicadas
- CEBRASPEQuestão 99 — Inoversa Sul 2024Na carta, Mário de Andrade mostra interesse em apontar, a partir da questão da colocação pronominal, uma identidade linguística nacional brasileira.
- CEBRASPEQuestão 98 — Inoversa Sul 2024Em cartas pessoais, como as escritas por Mário de Andrade a Manuel Bandeira (“Manu”), o emprego de sinal de pontuação após o vocativo é facultativo.
- CEBRASPEQuestão 97 — Inoversa Sul 2024O segmento ‘desespera ele’ (décimo segundo período) é exemplo de emprego de pronome do caso reto, em vez de pronome oblíquo átono, em posição de
- CEBRASPEQuestão 96 — Inoversa Sul 2024O quarto período do texto pode ser reescrito, sem prejuízo da correção gramatical e com mais formalidade, da seguinte forma: Conhecemo-nos no Café des
- CEBRASPEQuestão 95 — Inoversa Sul 2024No segmento “entusiasmado com a arte e a literatura da América Latina e da África” (quinto período), a relação entre os constituintes que nomeiam os
- CEBRASPEQuestão 94 — Inoversa Sul 2024É possível inferir da leitura do segundo período que a relação entre as estruturas oracionais “Tento fazer uma versão francesa de Tecendo a manhã” e “meu
- CEBRASPEQuestão 93 — Inoversa Sul 2024No trecho “A gente se conheceu no Café des Arts, onde eu distribuía folhetos anunciando aulas de português” (quarto período), o vocábulo “folhetos”, nesse
- CEBRASPEQuestão 92 — Inoversa Sul 2024No trecho “meu aluno de Neuilly-sur-Seine se interessou pela poesia brasileira, pinçou esse poema belíssimo e cabeludo do João Cabral de Melo Neto”
- CEBRASPEQuestão 91 — Inoversa Sul 2024Sem prejuízo à correção gramatical e aos sentidos do texto, o trecho “será difícil tecer a manhã em Paris” (último período) poderia ser reescrito da
- CEBRASPEQuestão 90 — Inoversa Sul 2024No que se refere a relações entre orações e elementos de ligação, no trecho “era como se se respirasse um novo ar dentro dele” (terceiro período),