Disciplina
Língua Portuguesa
37.564 questões com alternativas e gabarito oficial.
- CEBRASPEQuestão 89 — Inoversa Sul 2024O trecho “Lembra-me mesmo que” (segundo período), em que o verbo lembrar é empregado de modo formal, pode ser reescrito, sem prejuízo de significação e
- CEBRASPEQuestão 88 — Inoversa Sul 2024No segmento “que vinha oferecer-me” (quarto período), também estaria correto o uso de próclise do pronome ao auxiliar — que me vinha oferecer.
- CEBRASPEQuestão 87 — Inoversa Sul 2024Estariam mantidos o sentido original e a correção gramatical do texto caso o segmento “Com o próximo casamento e partida para a Europa de minha filha
- CEBRASPEQuestão 86 — Inoversa Sul 2024Entende-se da leitura do texto que, do ponto de vista do narrador, tanto o amigo pintor (Candinho) quanto a filha primogênita (Susana) despertam
- CEBRASPEQuestão 85 — Inoversa Sul 2024No trecho “Quando, após várias leituras, encontra-se o fio condutor” (quinto período), há a informação implícita de que a efetiva compreensão de um texto
- CEBRASPEQuestão 84 — Inoversa Sul 2024No texto, os autores demonstram que a impossibilidade da leitura dos significados mais abstratos de certas obras é um fato concreto, advindo da
- CEBRASPEQuestão 83 — Inoversa Sul 2024A partir da estrutura argumentativa do texto, infere-se que o propósito de seus autores é desestimular o leitor a encontrar no texto literário algo que dê
- CEBRASPEQuestão 82 — Inoversa Sul 2024No segundo período, são mencionados elementos contextuais que, devido a sua caracterização, confirmam a dificuldade encontrada pelo leitor diante de um
- CEBRASPEQuestão 81 — Inoversa Sul 2024No primeiro período, há relações de sentido baseadas na antonímia entre “mais simples” e “dificuldade”.
- CEBRASPEQuestão 80 — Inoversa Sul 2024Na organização retórica do texto, reconhecem-se as seguintes etapas: generalização (primeiro período), exemplificação (segundo período), descrição
- CEBRASPEQuestão 79 — Inoversa Sul 2024Fica evidenciada no texto a opinião de seus autores quanto à necessidade de os escritores se dedicarem a uma construção textual que facilite o
- CEBRASPEQuestão 78 — Inoversa Sul 2024Considerado o exposto no quinto período, é coerente afirmar, em relação ao texto, que a “coragem de Machado de Assis”, mencionada no sexto período, pode
- CEBRASPEQuestão 77 — Inoversa Sul 2024No sétimo período, a palavra “marido” refere-se especificamente a Bento Santiago, personagem do romance Dom Casmurro, de Machado de Assis.
- CEBRASPEQuestão 76 — Inoversa Sul 2024A autora acrescenta ao texto elementos de sequenciamento espacial — “afinal, seus precursores, entre os quais os renomados Gustave Flaubert e Eça de
- CEBRASPEQuestão 75 — Inoversa Sul 2024No quarto período, a autora explicita o efeito da debilidade da convicção do narrador: o autor insere dúvidas e incertezas ao longo do romance.
- CEBRASPEQuestão 74 — Inoversa Sul 2024A comparação expressa no terceiro período oferece ao leitor um detalhe de apoio à interpretação da ideia central do texto, qual seja, a do caráter não
- CEBRASPEQuestão 73 — Inoversa Sul 2024As expressões “em primeiro lugar” (primeiro período) e “o segundo elemento” (segundo período) contribuem para a progressão textual coerente em direção à
- CEBRASPEQuestão 72 — Inoversa Sul 2024O texto consiste em uma análise da construção de sentidos de outro texto: Dom Casmurro, de Machado de Assis.
- CEBRASPEQuestão 71 — Inoversa Sul 2024A análise do modo como Machado de Assis compôs “um romance na contracorrente das ideologias vigentes” (oitavo período) impossibilita a interpretação de
- CEBRASPEQuestão 61 — Inoversa Sul 2024O vocábulo “porque”, no segundo período do penúltimo parágrafo, funciona como um operador textual argumentativo de valor conclusivo. O ensino e a
- CEBRASPEQuestão 60 — Inoversa Sul 2024Seria coerente com as ideias do texto interpretar a conjunção “E” (início do quarto parágrafo) como adversativa.
- CEBRASPEQuestão 59 — Inoversa Sul 2024No trecho “confiar ao papel de boa fibra um segredo da juventude a ser revelado aos pósteros” (último período do segundo parágrafo), o autor faz
- CEBRASPEQuestão 58 — Inoversa Sul 2024Segundo as ideias do texto, a sistemática jornalística de expor detalhes da vida pessoal dos escritores tornou obsoletos alguns gêneros textuais.
- CEBRASPEQuestão 57 — Inoversa Sul 2024A linha de coerência argumentativa do texto, seguida em todos os seus parágrafos, pode ser resumida na afirmação de que repórteres contribuem para a
- CEBRASPEQuestão 56 — Inoversa Sul 2024O segundo período do primeiro parágrafo apresenta uma enumeração de elementos que, estilisticamente, cumprem função simbólica, e não apenas referencial.
- CEBRASPEQuestão 55 — Inoversa Sul 2024Após o primeiro parágrafo, predomina no texto a tipologia textual descritiva.
- CEBRASPEQuestão 54 — Inoversa Sul 2024A expressão “o mais” (segundo período do penúltimo parágrafo) representa uma marca de oralidade reproduzida pelo autor no texto.
- CEBRASPEQuestão 53 — Inoversa Sul 2024Conforme empregados no texto, os verbos “pesquisar” e “interpretar” (primeiro período do quarto parágrafo) pertencem ao mesmo campo semântico do vocábulo
- CEBRASPEQuestão 52 — Inoversa Sul 2024No último período do texto, a substituição de “se faz” por faz-se manteria a correção gramatical do texto.
- CEBRASPEQuestão 51 — Inoversa Sul 2024No trecho “que nos ensinaram a nomear determinados comportamentos” (segundo período do terceiro parágrafo), completam o sentido do verbo da primeira