Disciplina
Língua Portuguesa
37.564 questões com alternativas e gabarito oficial.
- CEBRASPEQuestão 11 — Inoversa Sul 2024Entende-se, pelos sentidos do texto, que o vocábulo ‘sua’ (segundo período do quarto parágrafo) remete a estudantes.
- CEBRASPEQuestão 10 — Inoversa Sul 2024Conclui-se do texto que a pesquisa mencionada demonstrou que os professores não ensinam bem os conteúdos de matemática.
- CEBRASPEQuestão 8 — Inoversa Sul 2024Sem prejuízo da correção gramatical, das relações de coesão e dos sentidos do texto, a forma verbal “encontram” (segundo período) poderia ser flexionada
- CEBRASPEQuestão 7 — Inoversa Sul 2024No primeiro período do texto, o deslocamento do termo “excepcionalmente” para imediatamente antes do verbo “pode” não alteraria os sentidos do texto nem
- CEBRASPEQuestão 6 — Inoversa Sul 2024No último período do texto, o vocábulo “onde” indica o lugar ou contexto em que também ocorre “o modelo obrigatório” a que se refere o autor no período
- CEBRASPEQuestão 5 — Inoversa Sul 2024O terceiro período do texto poderia ser reescrito, sem prejuízo dos seus sentidos e da correção gramatical, da seguinte forma: O círculo familiar foi o
- CEBRASPEQuestão 4 — Inoversa Sul 2024No segundo período, o emprego dos elementos coesivos “E assim”, “isto é”, “de tal modo que” forma uma sequência textual que se conclui com a noção de que,
- CEBRASPEQuestão 3 — Inoversa Sul 2024O período subsequente à pergunta “O que é isto, senão um ato de soberania?” constitui-se de uma definição sobre o pacto social seguida da enumeração de
- CEBRASPEQuestão 2 — Inoversa Sul 2024O primeiro período do texto expressa a ideia de que, independentemente do caminho seguido desde o princípio, a conclusão será sempre a mesma sobre a
- CEBRASPEQuestão 1 — Inoversa Sul 2024Conclui-se da leitura do último período do texto que, consoante às ideias apresentadas, a palavra “pacto” tem o mesmo significado de “acordo”.
- CEBRASPEQuestão 17 — ICMBio 2024O texto de email utilizado como documento oficial dirigido a receptora desconhecida deve-se iniciar por uma saudação, a exemplo do vocativo Prezada
- CEBRASPEQuestão 16 — ICMBio 2024No último período do texto, a substituição do trecho “não é possível” por não pode alteraria as relações sintáticas originalmente estabelecidas no texto,
- CEBRASPEQuestão 15 — ICMBio 2024Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do primeiro período do último parágrafo, o vocábulo “e”, em “e como entendê-lo”, poderia ser
- CEBRASPEQuestão 14 — ICMBio 2024No último período do quinto parágrafo, o sinal indicativo de crase em “à hipótese” e em “à taxonomia” poderia ser omitido sem prejuízo da correção
- CEBRASPEQuestão 13 — ICMBio 2024No penúltimo período do quinto parágrafo, a expressão “a mesma dificuldade” se refere a “inchaço cerebral causado por herpes”, no segundo período desse
- CEBRASPEQuestão 12 — ICMBio 2024O trecho “familiarizados com os javalis” (último período do quarto parágrafo) indica o motivo de os maias terem utilizado o apelido “javalis de aldeia”
- CEBRASPEQuestão 11 — ICMBio 2024O primeiro exemplo de epíteto apresentado no quarto parágrafo é formado pela sequência de dois vocábulos pertencentes à mesma classe gramatical: um
- CEBRASPEQuestão 10 — ICMBio 2024O sentido original do texto seria alterado caso o vocábulo “mal” (segundo período do quarto parágrafo) fosse deslocado para logo após a forma verbal
- CEBRASPEQuestão 9 — ICMBio 2024O sujeito de referência da forma verbal “criando” (segundo período do segundo parágrafo) é “Os antropólogos” (primeiro período do segundo parágrafo).
- CEBRASPEQuestão 8 — ICMBio 2024No segundo período do segundo parágrafo, o termo “não”, em ambas as suas ocorrências, modifica o sentido de um elemento não verbal.
- CEBRASPEQuestão 7 — ICMBio 2024No segundo período do primeiro parágrafo, a inserção de uma vírgula após a palavra “humana” manteria a correção gramatical do período, porém alteraria as
- CEBRASPEQuestão 6 — ICMBio 2024O vocábulo “surpreendente” (primeiro período do quinto parágrafo) é empregado com o sentido de contundente.
- CEBRASPEQuestão 5 — ICMBio 2024O sueco citado no segundo parágrafo e o norte-americano mencionado no terceiro são apresentados no texto como estudiosos de taxonomia popular que
- CEBRASPEQuestão 4 — ICMBio 2024No terceiro e no quarto parágrafos, são apresentadas evidências de que a taxonomia é uma atividade humana universal e, no quinto parágrafo, é apresentado
- CEBRASPEQuestão 3 — ICMBio 2024De acordo com o texto, o ser humano é regido por regras tácitas que lhe permitem ordenar e agrupar os seres vivos de maneira inovadora e estruturada.
- CEBRASPEQuestão 2 — ICMBio 2024Segundo o texto, as pessoas repetidamente reconhecem e nomeiam wugs porque são capazes de identificar semelhanças e diferenças entre os organismos que
- CEBRASPEQuestão 1 — ICMBio 2024O último parágrafo do texto retoma e explica a tese apresentada no primeiro parágrafo, segundo a qual a taxonomia é necessária para o ser humano
- CEBRASPEQuestão 89 — IBAMA 2025O hiperparatireoidismo secundário nutricional é uma das manifestações clínicas da hipocalemia prolongada e pode ocorrer em quelônio em cativeiro.
- CEBRASPEQuestão 71 — IBAMA 2025A aplicação do conceito de primitivo ou de evoluído é adequada no sentido ancestral, ou seja, o mais antigo versus o mais recente, dada a relação temporal
- CEBRASPEQuestão 21 — IBAMA 2025The text argues that the spread of intellectual property rights has clearly benefited the countries of the South, proving that it is not an obstacle to