GABARITA Entrar

CEBRASPE · SEDUC Recife · 2023

SEDUC Recife 2023

Secretaria de Educação do Recife (SEDUC Recife) · Professor II · 2023

Órgão
Secretaria de Educação do Recife (SEDUC Recife)
Cargo
Professor II
Ano
2023
Nível
superior
Questões
120
Anuladas
1
Resolver provaAbrir no app

Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  22. 22
  23. 23
  24. 24
  25. 25
  26. 26
  27. 27
  28. 28
  29. 29
  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40
  41. 41
  42. 42
  43. 43
  44. 44
  45. 45
  46. 46
  47. 47
  48. 48
  49. 49
  50. 50
  51. 51
  52. 52
  53. 53
  54. 54
  55. 55
  56. 56
  57. 57
  58. 58
  59. 59
  60. 60
  61. 61
  62. 62
  63. 63
  64. 64
  65. 65
  66. 66
  67. 67
  68. 68
  69. 69
  70. 70
  71. 71
  72. 72
  73. 73
  74. 74
  75. 75
  76. 76
  77. 77
  78. 78
  79. 79
  80. 80
  81. 81
  82. 82
  83. 83
  84. 84
  85. 85
  86. 86
  87. 87
  88. 88
  89. 89
  90. 90
  91. 91
  92. 92
  93. 93
  94. 94
  95. 95
  96. 96
  97. 97
  98. 98
  99. 99
  100. 100
  101. 101
  102. 102
  103. 103
  104. 104
  105. 105
  106. 106
  107. 107
  108. 108
  109. 109
  110. 110
  111. 111
  112. 112
  113. 113
  114. 114
  115. 115
  116. 116
  117. 117
  118. 118
  119. 119
  120. 120

Borda tracejada: questão anulada

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Engenharia CivilDe acordo com o texto, Darcy Ribeiro se considerava fracassado por ter-se dedicado a muitas áreas do conhecimento.
  2. Q2Língua PortuguesaCom o emprego da expressão ‘em voz alta’ (segundo parágrafo), o sociólogo Fabrício Pereira da Silva sugere uma semelhança entre a escrita de Darcy Ribeiro
  3. Q3Medicina LegalO texto informa que Darcy Ribeiro foi pioneiro no campo educacional de antropologia cultural no Brasil.
  4. Q4Língua InglesaInfere-se do texto que Darcy Ribeiro atuou pouco tempo como professor universitário no Brasil.
  5. Q5Língua PortuguesaDe acordo com o texto, Darcy Ribeiro era rotulado como pensador pós-colonial.
  6. Q6Administração PúblicaO texto apresenta elementos do projeto pensado por Darcy Ribeiro para o ensino superior brasileiro.
  7. Q7Língua PortuguesaO texto é essencialmente narrativo, pois relata fatos da vida de um personagem principal.
  8. Q8Língua PortuguesaNo primeiro período do segundo parágrafo, o verbo projetar tem o mesmo sentido de planejar.
  9. Q9Língua PortuguesaNo primeiro período do último parágrafo, as vírgulas empregadas têm a finalidade de separar itens de uma enumeração.
  10. Q10Língua PortuguesaNo segundo período do primeiro parágrafo, os vocábulos “indigenista”, “público” e “militante” são adjetivos que qualificam, respectivamente, os termos
  11. Q11Língua PortuguesaNo primeiro período do segundo parágrafo, se a forma verbal ‘projetaram’ fosse flexionada no singular — projetou —, a concordância verbal, nesse caso,
  12. Q12Língua PortuguesaNo segundo parágrafo, o pronome ‘Este’ veicula a mesma ideia de agora, considerado o contexto enunciativo da fala citada.
  13. Q13Língua PortuguesaNo terceiro parágrafo, as expressões “Na mesma época” (segundo período) e “Nesse período” (quarto período) fazem referência a um mesmo espaço de tempo.
  14. Q14Língua PortuguesaNo início do último parágrafo, o termo “Apesar” introduz uma oração que expressa noção de causa.
  15. Q15Direito AdministrativoUm dos princípios da educação, constantes da referida lei, é a coexistência de educação digital com a garantia de conectividade em todas as instituições
  16. Q16FísicaA lei em questão prevê a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
  17. Q17EducaçãoQuando a escola fizer opção pelo regime seriado, não será necessário considerar os três anos iniciais do ensino fundamental como um bloco pedagógico ou um
  18. Q18Raciocínio LógicoNa parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental, deve ser incluído, obrigatoriamente, a partir do 5.º ano, o ensino de, no mínimo, duas línguas
  19. Q19Direito EmpresarialMeio ambiente é um eixo da política de ensino que institui conteúdos curriculares sem priorizar a responsabilidade com a construção e a manutenção de uma
  20. Q20Tecnologia da InformaçãoA Política de Tecnologia da Rede Municipal de Recife visa ao desenvolvimento do senso crítico, da criatividade, do trabalho colaborativo e da autoria por
  21. Q21Direito Penal MilitarPara criar uma ponte orgânica e contextualizada entre educação superior e educação básica, é recomendada às instituições de ensino superior a criação de
  22. Q22Direito da Criança e do AdolescenteA formação docente pressupõe o desenvolvimento das aprendizagens iniciais, a serem garantidas aos estudantes, relacionadas, prioritariamente, a aspectos
  23. Q23AtualidadesA educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento
  24. Q24Direito AdministrativoA instituição de ensino deve assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou à dependência de drogas ilícitas.
  25. Q25Direito AdministrativoConsidera-se profissional de apoio escolar a pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência apenas em
  26. Q26Direito AdministrativoO servidor poderá se afastar para estudo ou missão de qualquer natureza, com ou sem vencimento, independentemente de autorização ou designação pelo
  27. Q27Direito ConstitucionalA educação é um direito humano expresso em inúmeros tratados internacionais ratificados pelo Brasil.
  28. Q28AtualidadesUm dos desafios a ser enfrentando pelo sistema escolar brasileiro para a implementação de uma educação em direitos humanos é a adoção de uma postura mais
  29. Q29Direitos HumanosNa Declaração Universal dos Direitos Humanos, está expresso que todo ser humano tem direito à instrução, gratuita, pelo menos nos graus elementares e
  30. Q30EducaçãoA didática da pedagogia histórico-cultural implica uma prática tecnicista em sala de aula.
  31. Q31Direito CivilPara Vygotsky, é por meio das interações sociais que o indivíduo desenvolve suas funções psicológicas superiores, as quais incluem as ações reflexas, as
  32. Q32EducaçãoA teoria histórico-cultural se expressa em uma didática de elaboração do conhecimento científico na perspectiva da transformação social.
  33. Q33Língua Portuguesa · anuladaO pensamento simbólico independe do desenvolvimento da linguagem.
  34. Q34HistóriaA equilibração só ocorre quando a criança passa de um estágio de desenvolvimento para outro.
  35. Q35Língua PortuguesaNo estágio sensório-motor, a criança domina o pensamento abstrato. Murilo é professor de matemática dos anos finais do
  36. Q36EducaçãoA avalição aplicada no início de cada ano letivo é conhecida como avaliação diagnóstica.
  37. Q37EducaçãoÉ correto concluir que o referido professor considera aspectos quantitativos e qualitativos em suas avaliações.
  38. Q38EducaçãoPelos tipos de avaliação utilizados pelo professor, conclui-se que ele utiliza apenas a avaliação somatória.
  39. Q39FísicaPara facilitar o acesso a arquivos ou pastas de uso corrente, estes podem ser fixados na área de trabalho, ou desktop, do Windows.
  40. Q40InformáticaO Explorador de Arquivos é a ferramenta do Windows utilizada para a navegação em arquivos da Internet.
  41. Q41InformáticaNo MS Word, para salvar, com outro nome, um arquivo já nomeado, deve-se usar a opção Salvar.
  42. Q42Raciocínio LógicoEm uma apresentação Power Point, quando se define a orientação do eslaide mestre como paisagem, todos os eslaides da apresentação serão apresentados na
  43. Q43InformáticaNo MS PowerPoint, a opção para editar os efeitos de transição de eslaides é chamada de Animações.
  44. Q44InformáticaUm navegador da Internet, ou web browser em inglês, é uma ferramenta que apresenta uma aba que contém uma ou mais janelas que podem ser abertas cada uma
  45. Q45InformáticaUm usuário pode fazer o backup, ou a cópia de segurança, de arquivos por meio da ferramenta Google Drive.
  46. Q46InformáticaO Histórico de navegação do browser é a pasta em que ficam armazenados os arquivos baixados pelo usuário durante a navegação na Internet.
  47. Q47FísicaNo Google Sala de Aula, os trabalhos a serem corrigidos pelo professor ficam na seção Pendentes do menu.
  48. Q48Direito Processual PenalA opção envio de resumos por e-mail para responsáveis é um recurso do Google Sala de Aula que informa as notas que os alunos tiraram em atividades.
  49. Q49InformáticaPara compartilhar um arquivo no Google Documentos com outra pessoa, esta deve criar uma conta de e-mail no Gmail.
  50. Q50InformáticaO Google Planilhas pode ser utilizado para a elaboração de uma lista de tarefas por data, em forma de checklist, para o controle de atividades.
  51. Q51Língua PortuguesaO primeiro período do texto é composto por coordenação e subordinação, sendo a última oração desse período classificada como coordenada sindética
  52. Q52Língua PortuguesaNo segundo período do primeiro parágrafo, o vocábulo “que” introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
  53. Q53Língua PortuguesaO último período do quinto parágrafo é composto por subordinação.
  54. Q54Língua PortuguesaNo segundo período do terceiro parágrafo, o termo “docentes” exerce a função sintática de objeto direto.
  55. Q55Língua PortuguesaNo segundo período do terceiro parágrafo, a oração introduzida pela preposição “para” expressa circunstância de finalidade.
  56. Q56Língua PortuguesaNo quarto parágrafo, a oração “porque há muita concorrência e maior seleção” (primeiro período) consiste em uma explicação para o fato expresso na oração
  57. Q57Língua PortuguesaClassifica-se como oração sem sujeito o segmento “há muita concorrência e maior seleção” (primeiro período do quarto parágrafo). Julgue os itens
  58. Q58Língua PortuguesaA palavra “muita” (primeiro período do quarto parágrafo), que expressa intensidade, pertence à classe gramatical dos advérbios.
  59. Q59Língua PortuguesaEstaria mantida a correção gramatical do texto caso as formas verbais empregadas nos segmentos “20% dos universitários estão em cursos como licenciatura e
  60. Q60Língua PortuguesaNo trecho “na América Latina são 10% e, em países desenvolvidos, 8%” (final do segundo parágrafo), as vírgulas empregadas têm a finalidade específica de
  61. Q61Língua PortuguesaO emprego de vírgula logo após ‘médio’ (primeiro período do quinto parágrafo) prejudicaria a correção gramatical do texto, visto que, em regra, sujeito e
  62. Q62Língua PortuguesaNo trecho ‘A gente atrai as pessoas mais vulneráveis’ (primeiro período do último parágrafo), a colocação do acento indicativo de crase no vocábulo ‘as’
  63. Q63Língua PortuguesaSem prejuízo da correção gramatical do texto, o trecho ‘temos de abraçá-lo e fazê-lo se apaixonar por ela’ (segundo período do último parágrafo) poderia
  64. Q64Língua PortuguesaAs palavras ‘lá’ e ‘também’, empregadas no último parágrafo, são acentuadas graficamente em razão de regras de acentuação distintas.
  65. Q65Língua PortuguesaNa palavra quantidade, há dez letras e nove fonemas.
  66. Q66Língua PortuguesaDe acordo com a ortografia oficial em vigor, seria correta a translineação da palavra mais (no último parágrafo do texto), escrevendo-se ma- ao final de
  67. Q67Língua PortuguesaNo trecho “esses adultos íntimos que deram vida às páginas de um livro, essas vozes que liam para nós, essas mãos e esses rostos que nos apresentavam os
  68. Q68Língua PortuguesaA palavra “paulatinamente” (segundo período do primeiro parágrafo) é formada por derivação parassintética.
  69. Q69Língua PortuguesaOs termos “nos primeiros anos da vida” (último período do primeiro parágrafo) e “Durante a primeira infância” (segundo período do segundo parágrafo)
  70. Q70Língua PortuguesaA correção gramatical estaria mantida se, no terceiro período do terceiro parágrafo, o vocábulo “propícias” fosse substituído por propícios.
  71. Q71Língua PortuguesaA palavra “rastros” (último período do primeiro parágrafo) é tomada em seu sentido denotativo. Julgue os itens a seguir, referentes às estruturas
  72. Q72Língua PortuguesaOs vocábulos “pontes” e “condições” apresentam dígrafos vocálicos, e os vocábulos “pessoas” e “possível” apresentam dígrafos consonantais.
  73. Q73Língua PortuguesaNo segundo período do primeiro parágrafo, as orações “que nos fascinam e que nos vão transformando em leitores paulatinamente” são classificadas como
  74. Q74Língua PortuguesaO emprego do sinal indicativo de crase em “às páginas de um livro” (último período do primeiro parágrafo) é facultativo, já que sua supressão não
  75. Q75Língua PortuguesaO trecho “essas mãos e esses rostos que nos apresentavam os mundos possíveis e as emoções dos livros” (último período do primeiro parágrafo) poderia ser
  76. Q76Língua PortuguesaOs vocábulos “fáceis” e “possíveis” recebem acento por serem paroxítonas terminadas em ditongo oral.
  77. Q77Língua PortuguesaO vocábulo “conversa” (último período do terceiro parágrafo) pertence à classe gramatical dos substantivos e está exercendo a função de sujeito da oração.
  78. Q78Língua PortuguesaA inserção da vírgula logo após “íntimos”, no trecho “esses adultos íntimos que deram vida às páginas de um livro” (último período do primeiro parágrafo),
  79. Q79Língua PortuguesaA substituição do verbo “tem”, em “não tem uma rota única” (segundo período do primeiro parágrafo), por existem não alteraria a correção gramatical e os
  80. Q80Língua PortuguesaNas expressões “os educadores da primeira infância” e “a leitura das crianças” (último período do segundo parágrafo), verifica-se paralelismo de funções
  81. Q81Língua PortuguesaEm “permanece em silêncio ou se oculta” (último período do terceiro parágrafo), a flexão dos verbos no singular decorre da concordância dessas formas
  82. Q82Língua PortuguesaNa última estrofe, a expressão “sem mapa” foi empregada como uma referência literal à representação gráfica do trajeto de uma viagem.
  83. Q83Língua PortuguesaA expressão “sem eira, nem beira” (primeira estrofe), que geralmente faz referência à ausência de recursos materiais, tem seu sentido ampliado para
  84. Q84Língua PortuguesaNa terceira estrofe, a forma verbal “me constipei”, no contexto em que aparece, está empregada em sentido denotativo.
  85. Q85Língua PortuguesaEntende-se da leitura da penúltima estrofe que o “corpo andrógino” do qual o sangue escorre remete ao corpo do eu lírico. Julgue os seguintes itens,
  86. Q86Língua PortuguesaEm “ouço mãos que se conversam”, na última estrofe, há sinestesia, figura de linguagem em que sensações diferentes se combinam em uma única expressão.
  87. Q87Língua PortuguesaEm “ácidos adoçam”, na quarta estrofe, ocorre o emprego do oximoro, já que essa expressão é constituída de palavras de sentidos opostos que parecem
  88. Q88Língua PortuguesaNa terceira estrofe, é possível identificar a ocorrência de paronomásia, figura de linguagem que extrai expressividade de vocábulos que apresentam
  89. Q89Língua PortuguesaA personificação, figura de linguagem em que características humanas são atribuídas a algo inanimado ou abstrato, evidencia-se nas passagens da penúltima
  90. Q90Língua PortuguesaA expressão “desejos já maduros” (terceira estrofe) é exemplo de comparação, figura de linguagem que traça um paralelo entre o termo denotado e o termo
  91. Q91Língua PortuguesaA locução “estou vendo” (penúltima estrofe) indica simultaneidade entre as ações veiculadas pela forma verbal “estou vendo” e pela forma verbal “escorre”.
  92. Q92Língua PortuguesaNa penúltima estrofe, o pronome “Essa” tem emprego catafórico, uma vez que anuncia uma ideia ainda não expressa pelo texto.
  93. Q93Língua PortuguesaNa penúltima estrofe, predominam sequências textuais descritivas.
  94. Q94Língua PortuguesaO texto, composto de versos, classifica-se como poema.
  95. Q95Língua PortuguesaA função fática da linguagem se manifesta no texto quando do emprego, por exemplo, dos vocativos “meu bem” e “meu amor”, constantes da segunda e da quarta
  96. Q96Tecnologia da InformaçãoA função da linguagem predominante no texto é a função emotiva, característica essencial de obras poéticas.
  97. Q97Língua InglesaNão é possível desfazer aquilo que é dito na modalidade oral, mas é possível retornar ao tópico abordado, para esclarecê-lo, complementá-lo, corrigi-lo ou
  98. Q98Direitos HumanosO uso de gírias, provérbios e ditos populares, comum na modalidade oral da linguagem, limita-se, na modalidade escrita, aos gêneros textuais ou literários
  99. Q99EducaçãoNa produção de textos orais, o nível da linguagem é, em geral, mais distenso, mais informal, que o empregado na produção escrita, com exceção de alguns
  100. Q100Direito EmpresarialA sintaxe da linguagem oral, frequentemente marcada por sequências de frases coordenadas, algumas incompletas, outras reticentes, e poucas estruturas
  101. Q101Língua PortuguesaTanto nos textos orais quanto nos escritos, o nível de formalidade ou de informalidade está associado ao gênero textual produzido.
  102. Q102QuímicaO texto escrito não possibilita feedback do leitor, ao passo que o texto oral favorece a reação e a monitoração imediatas do interlocutor.
  103. Q103Auditoria GovernamentalA produção do texto escrito requer etapas de planejamento que não estão necessariamente presentes na produção do texto oral.
  104. Q104Engenharia CivilNesse diálogo, um dos interlocutores demonstra seu objetivo específico de comprovar conhecimento especializado acerca do clima.
  105. Q105Tecnologia da InformaçãoA função da linguagem predominante nesse diálogo está centrada no próprio canal da comunicação, estando os participantes praticando um ritual de contato,
  106. Q106Tecnologia da InformaçãoA produção de textos escritos caracteriza-se pelo predomínio das relações sintáticas de coordenação, sendo as frases mais longas e sintaticamente mais
  107. Q107Auditoria GovernamentalDepois do planejamento e da redação do texto, é possível proceder à sua revisão, eliminando-se, se for o caso, redundâncias, imprecisões, truncamentos,
  108. Q108EducaçãoEntre as estratégias didáticas para o ensino de leitura destaca-se a implantação de práticas educacionais que ampliem o acesso ao patrimônio cultural e
  109. Q109EducaçãoO amplo acesso a múltiplas formas de transmissão de informação possibilitado pelas plataformas digitais torna irrelevante a utilização de diversos gêneros
  110. Q110Raciocínio LógicoDeve-se evitar a fruição de textos literários em sala de aula, uma vez que esse tipo de texto, por distanciar-se do cotidiano, induz o estudante a
  111. Q111Administração PúblicaA utilização, como estratégia de ensino da leitura, de diferentes gêneros textuais em diferentes suportes, em versão digital ou impressa, possibilita aos
  112. Q112EducaçãoMultimodalidade é um fenômeno em que diferentes modos semióticos são combinados e integrados em situações comunicativas, nas quais o registro da palavra
  113. Q113Língua InglesaA multimodalidade é um aspecto da pedagogia do multiletramento, que se refere ao uso de textos verbais, imagens, expressões corporais, gestuais e musicais.
  114. Q114EducaçãoA diversidade cultural é uma das premissas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que contempla a cultura digital, as diferentes linguagens e tipos de
  115. Q115EducaçãoMultiletramentos consistem em práticas de ensino compostas pelos diversos aspectos dos letramentos, seja no âmbito da apreensão e da utilização social de
  116. Q116Direito PenalEstilística e gramática não são disciplinas excludentes, mas complementares, visto que o método de análise estilística segue as divisões clássicas da
  117. Q117Direito do TrabalhoFundada no início do século XX pelo suíço Charles Bally e pelo alemão Karl Vossler, a estilística é uma ciência recente, mas um saber muito antigo, que
  118. Q118Direito Processual PenalA estilística é a disciplina linguística que estuda os recursos afetivo-expressivos da língua.
  119. Q119EducaçãoA BNCC propõe um ensino de língua portuguesa centrado na análise linguística de gêneros textuais contemporâneos, como os gêneros digitais, e nas práticas
  120. Q120EducaçãoA proposta da BNCC do ensino fundamental para o componente de língua portuguesa assume a centralidade do texto como unidade de trabalho e as perspectivas