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CEBRASPE · SEMED Aracaju · 2024

SEMED Aracaju 2024

Secretaria Municipal da Educação de Aracaju (SEMED Aracaju) · Professor · 2024

Órgão
Secretaria Municipal da Educação de Aracaju (SEMED Aracaju)
Cargo
Professor
Ano
2024
Nível
superior
Questões
120
Anuladas
3
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Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
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  107. 107
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  109. 109
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  114. 114
  115. 115
  116. 116
  117. 117
  118. 118
  119. 119
  120. 120

Borda tracejada: questão anulada

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Língua PortuguesaInfere-se da leitura do texto que o investimento na educação infantil gera consequências positivas tanto para a trajetória educacional do indivíduo quanto
  2. Q2Língua PortuguesaOs resultados do trabalho conduzido por James Heckman indicam, de forma imprecisa, o retorno socioeconômico do investimento realizado nos anos escolares
  3. Q3Língua PortuguesaDe acordo com o texto, o maior retorno do investimento em educação escolar na primeira infância é observado nos campos social e econômico.
  4. Q4Língua PortuguesaConclui-se das falas de Karina Fasson que o investimento em política pública de educação voltada para o desenvolvimento dos primeiros anos de vida das
  5. Q5Língua PortuguesaSegundo a especialista Karina Fasson, os indivíduos que recebem estímulos em longo prazo, independentemente da etapa da vida, são os que têm as maiores
  6. Q6Língua PortuguesaNo último período do texto, o conectivo “mas também” indica uma adição de ideias.
  7. Q7Língua PortuguesaO segundo período do primeiro parágrafo poderia ser reescrito, mantendo-se a correção gramatical e os sentidos originais do texto, da seguinte forma: No
  8. Q8Língua PortuguesaA expressão ‘para o começo da vida’ (segundo período do segundo parágrafo) poderia ser substituída, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência
  9. Q9Língua PortuguesaA forma verbal ‘minimizar’ (segundo período do segundo parágrafo) está empregada no texto com o sentido de subestimar.
  10. Q10Língua PortuguesaA supressão da vírgula empregada após “públicas” (primeiro período do terceiro parágrafo) prejudicaria a correção gramatical do texto.
  11. Q11Língua PortuguesaNo segundo período do segundo parágrafo, a correção gramatical do texto seria mantida caso a forma verbal ‘carregam’ fosse flexionada no singular para
  12. Q12Língua PortuguesaA correção gramatical e a coerência das ideias do texto seriam mantidas caso a expressão “Isso quer dizer que” (último período do segundo parágrafo) fosse
  13. Q13Direito ConstitucionalA região metropolitana de Aracaju compreende quatro municípios e representa o maior polo gerador de empregos de Sergipe, o que explica a atração de
  14. Q14Raciocínio LógicoDe todos os municípios que integram a região metropolitana de Aracaju, apenas Barra dos Coqueiros sofreu processo de diminuição da população, em razão de
  15. Q15Direito ConstitucionalA população de Aracaju cresceu no período compreendido entre os dois censos, mantendo o município na posição de maior centro urbano do estado de Sergipe.
  16. Q16Administração PúblicaAracaju é uma cidade macrocéfala, pois concentra a maior população urbana de Sergipe e exerce funções urbanas especializadas, bem como funções
  17. Q17Ciência PolíticaA região de influência urbana de Aracaju está limitada aos núcleos urbanos da região metropolitana e ao interior do estado de Sergipe, sendo os demais
  18. Q18EstatísticaApesar das desigualdades sociais, a renda média da população de Sergipe é uma das mais expressivas da região Nordeste, uma vez que aproximadamente metade
  19. Q19FísicaEm Sergipe, a taxa de população subutilizada — indicador social que engloba a situação de desemprego, de subocupação por insuficiência de horas
  20. Q20Direito EmpresarialA situação da insegurança alimentar em Sergipe seria ainda mais grave caso não houvessem ações de transferência de renda do governo federal, essenciais
  21. Q21HistóriaSe o tempo para o envio da mensagem da FONTE para o nível 1 for de 1 segundo e o tempo de envio da mensagem de um nível para o nível imediatamente
  22. Q22Língua PortuguesaO número de computadores que receberam a notícia e estão nos níveis de 1 a 8 é inferior a 650.
  23. Q23Direito Penal MilitarO número de computadores que receberam a notícia e estão no nível 7 é superior a 120.
  24. Q24Raciocínio LógicoConsiderando-se que as primeiras três colunas da tabela-verdade da proposição lógica Q ˅ (P ˄ R) sejam as mostradas a seguir, é correto afirmar que a
  25. Q25Raciocínio LógicoA sentença “A prosperidade de um país é consequência da perfeita associação entre um conjunto de ações sociais e o incentivo ao empreendedorismo.” pode
  26. Q26Raciocínio LógicoA seguinte sentença é uma proposição lógica composta: “Todas as metodologias de ensino que promovem o crescimento do indivíduo tanto academicamente quanto
  27. Q27Língua PortuguesaÉ válido o argumento em questão.
  28. Q28Direito Processual CivilA sentença “aqueles considerados heróis sempre visitam países da Europa” é a conclusão desse argumento.
  29. Q29Direito da Criança e do AdolescenteNo quinto ano de vigência do PME, espera-se que pelo menos 70% dos estudantes do ensino fundamental tenham alcançado nível suficiente de aprendizado em
  30. Q30Ciência PolíticaO Fórum Municipal de Educação, em regime de colaboração com o estado de Sergipe e a União, deverá organizar, anualmente, conferências municipais de
  31. Q31EducaçãoEntre as diretrizes do PME, em consonância com o Plano Nacional de Educação, estão a erradicação do analfabetismo, a melhoria da qualidade da educação e a
  32. Q32Direitos HumanosCom vistas à redução das desigualdades sociais, as instituições educacionais indígenas e quilombolas devem apresentar o mesmo currículo que as demais
  33. Q33Direitos HumanosSão modalidades de ensino da educação básica a educação especial; a educação de jovens e adultos; a educação básica do campo; a educação escolar indígena;
  34. Q34EducaçãoO estágio inicial de integração proposto no projeto em questão está de acordo com as diretrizes curriculares, que afirmam que, no primeiro e no segundo
  35. Q35EducaçãoO projeto em questão, caso se adeque às demais exigências legais, é passível de aprovação, uma vez que preconiza a educação integral e apresenta uma
  36. Q36QuímicaA proposta da escola em apreço está em desacordo com a Resolução CNE-CEB n.º 07/2010, segundo a qual o ensino fundamental deve ter duração total de 8 anos.
  37. Q37Direito Processual PenalÉ obrigação legal das instituições públicas ou privadas de ensino superior e de educação profissional prestar atendimento preferencial para as pessoas com
  38. Q38Educação · anuladaAssegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência é um dever das comunidades escolares, que devem implementar, acompanhar e avaliar um projeto
  39. Q39Direitos das Pessoas com DeficiênciaPara que a inclusão educacional se efetive, incumbe ao poder público criar condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem para os
  40. Q40HistóriaNas escolas públicas, é facultativa a disponibilização de tradutores ou intérpretes da língua brasileira de sinais (LIBRAS).
  41. Q41EducaçãoÉ prevista na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência a adoção de práticas pedagógicas inclusivas nos programas de formação inicial e
  42. Q42EducaçãoA avaliação cujos resultados são utilizados para nivelar um grupo de estudantes de acordo com suas notas é denominada diagnóstica.
  43. Q43EducaçãoSuponha que um professor, ao avaliar o processo de aprendizado de um estudante, verifique as dificuldades deste e, a partir delas, trace estratégias para
  44. Q44EducaçãoA avaliação somativa permite ao professor conhecer o que seu aluno já sabe, bem como coletar dados para traçar estratégias de ensino e direcionar seu
  45. Q45EducaçãoÉ facultado às escolas incluir no seu currículo conteúdos sobre a história e a cultura afro-brasileiras.
  46. Q46Administração PúblicaO planejamento educacional consiste em uma atividade de previsão da prática pedagógica, o que pressupõe a formulação de ações e a elaboração de
  47. Q47Direito da Criança e do AdolescenteA prática histórico-cultural no âmbito educacional revela que o professor exerce o papel de mediador no processo de aprendizagem dos estudantes.
  48. Q48EducaçãoO projeto político-pedagógico é um planejamento elaborado especificamente pelo docente para ser aplicado em sala de aula.
  49. Q49EducaçãoA apropriação de linguagens variadas por meio do contato com diversos tipos de ferramentas comunicativas na escola é um dos aspectos que podem preparar o
  50. Q50Língua PortuguesaConsidere que uma professora, em determinada aula de ciências, tenha utilizado uma charge para iniciar uma discussão sobre poluição. Essa situação
  51. Q51Raciocínio LógicoAs obras do artista Cléber Tintiliano retratam lugares comuns do cotidiano da cidade e contribuem para a valorização da identidade sergipana.
  52. Q52Língua PortuguesaO contraste entre o antigo e o novo é observado nos prédios das paisagens urbanas pintadas pelo artista Cléber Tintiliano.
  53. Q53EducaçãoA arte é uma atividade essencial à formação das habilidades de comunicar, criar e expressar, necessárias à vida cotidiana.
  54. Q54AtualidadesA cultura e a estética são elementos da atividade artística e a educação é um de seus aspectos centrais, cuja essência subjetiva orienta para o
  55. Q55AtualidadesA arte e a educação, quando articuladas, contribuem para a formação do ser humano, por meio da interação entre sujeito e objeto e da ampliação do
  56. Q56Direito PrevidenciárioA permanência do ensino da dança no currículo da educação básica e a garantia da sua presença em todas as etapas de formação são fatores atualmente
  57. Q57Língua PortuguesaA prática da dança favorece as relações interpessoais dos estudantes por meio da exploração corporal da emoção e da imaginação.
  58. Q58AtualidadesA dança, enquanto uma das expressões culturais brasileiras, esteve presente no currículo do ensino formal ao longo da história da educação no país.
  59. Q59Raciocínio LógicoA contrametricidade, característica identificada no rap nacional, é definida como a relação entre pulsos fortes e fracos em uma métrica musical.
  60. Q60Administração PúblicaImportantes para a manutenção do flow, as pausas estratégicas em um rap caracterizam-se pela interrupção da vocalização do rapper, com a finalidade de
  61. Q61EstatísticaO flow associado ao rap brasileiro adota uma frequência de 160 bpm, o que admite a cadência e a entonação típicas do padrão rítmico do hip hop nacional,
  62. Q62Tecnologia da InformaçãoO jogo teatral remete à função simbólica da arte porque permite a criação de meios de significação da realidade pela ótica do divertimento e da ludicidade.
  63. Q63Direito EmpresarialA pedagogia teatral integrada a jogos e brincadeiras da cultura popular possibilita o desenvolvimento de habilidades e técnicas e a aquisição de uma série
  64. Q64Língua PortuguesaNo teatro, o corpo performático é o lócus da criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos, criação essa que deve se consolidar por meio da
  65. Q65EstatísticaPara compor a obra Suprematismo Dinâmico n.º 38, Malevich aplicou assimetria aos elementos, orientada pela ausência de perspectiva canônica.
  66. Q66QuímicaMalevich utilizou formas orgânicas na obra Suprematismo Dinâmico n.º 38 para atribuir dinamicidade aos elementos composicionais.
  67. Q67Direito EmpresarialNa obra Suprematismo Dinâmico n.º 38, verifica-se a aplicação de texturas marcantes nos elementos composicionais.
  68. Q68Língua PortuguesaAs exposições imersas são propostas interativas em que a experiência do público se dá pelos sentidos, como o toque e o olfato.
  69. Q69FísicaO Cubismo e o Surrealismo foram os principais movimentos artísticos do século XVIII no Brasil.
  70. Q70HistóriaA cor é um dos elementos de destaque na obra do artista brasileiro Hélio Oiticica.
  71. Q71FísicaO Dadaísmo foi um movimento artístico e cultural que envolvia diversos meios, como pintura, escultura e performance, tendo Tristan Tzara e Marcel Duchamp
  72. Q72HistóriaOs artistas brasileiros não tiveram acesso ao movimento de arte naïf, que se originou na França e ficou restrito à Europa.
  73. Q73Direito CivilEm julho de 2024, por meio de doação do governo da Dinamarca, o Manto Tupinambá, feito com penas vermelhas de ave guará, retornou ao Brasil, estando agora
  74. Q74HistóriaNo século XIX, a vinda da Missão Artística Francesa ao Brasil contribuiu para a sistematização do ensino de artes.
  75. Q75HistóriaNo século XIX, a figura do bom selvagem representava o homem branco europeu e sua bondade em explorar o território brasileiro.
  76. Q76HistóriaNo contexto da construção da identidade nacional brasileira, a natureza tropical teve uma importância primordial, pois ela era um diferencial da arte
  77. Q77EducaçãoÉ recomendado que, no âmbito da disciplina de artes, o material produzido por cada estudante seja restringido ao olhar do professor, uma vez que sua
  78. Q78Engenharia CivilÉ preciso que a formação do professor de arte articule teoria e prática, bem como relacione o conhecimento da arte aos saberes pedagógicos.
  79. Q79CriminologiaA metodologia da abordagem triangular, proposta no Brasil na década de 80 do século XX, é constituída de três pilares: contextualização, apreciação e
  80. Q80EducaçãoO teatro, por ser uma linguagem mais complexa e crítica, deve ser conteúdo específico do ensino médio, pois a pouca maturidade e experiência de vida das
  81. Q81Direito da Criança e do AdolescenteNo ambiente escolar, além de ouvinte, o aluno deve ser participante ativo no processo de ensino-aprendizagem, sendo incentivado a expressar suas
  82. Q82CriminologiaO ensino da arte em caráter interdisciplinar pode preparar o aluno para a vida cidadã, considerando-se que a arte está presente em seu dia a dia.
  83. Q83Administração PúblicaO ensino da arte nas escolas é essencial à formação do aluno como cidadão crítico e consciente.
  84. Q84AtualidadesA educação artística nas escolas se limita ao desenvolvimento das habilidades artísticas dos alunos, uma vez que o conhecimento da cultura e dos processos
  85. Q85EducaçãoNo âmbito da linguagem teatral, os estudantes do 9.º ano devem, de acordo com o currículo de Sergipe, explorar diferentes elementos envolvidos na
  86. Q86EducaçãoSão habilidades a serem desenvolvidas pelos estudantes do ensino fundamental a apreciação, a pesquisa e a listagem das diferentes formas das artes visuais
  87. Q87Raciocínio LógicoAs diferentes linguagens artísticas e matrizes culturais europeias são a referência-base para a construção do vocabulário e do repertório necessários ao
  88. Q88AtualidadesA caracterização da música sergipana no que se refere a seu contexto histórico, cultural e geográfico de produção é um dos objetos de conhecimento a ser
  89. Q89Direito do ConsumidorNo ensino fundamental, o estímulo ao fazer teatral deve visar prioritariamente à criação coletiva de espetáculos a serem exibidos em festividades
  90. Q90AtualidadesA ampliação dos conhecimentos musicais, que compreende a percepção, a experimentação, a reprodução, a manipulação e a criação de materiais sonoros
  91. Q91EducaçãoDe acordo com a BNCC, uma das competências que o estudante deve desenvolver no ensino fundamental é a compreensão das relações entre as linguagens da arte
  92. Q92EducaçãoOs processos de ensino e aprendizagem da dança oferecem ao estudante a oportunidade de problematizar e refletir sobre dualidades como corpo versus mente;
  93. Q93Direito Processual PenalA linguagem cinematográfica resulta de um desdobramento da linguagem fotográfica por meio de recursos audiovisuais.
  94. Q94Direitos das Pessoas com DeficiênciaNo ensino escolar de arte, o professor deve incentivar a experimentação e a criação de objetos artísticos prioritariamente artesanais.
  95. Q95Tecnologia da InformaçãoManipular diferentes tecnologias e recursos digitais para compartilhar práticas artísticas é uma das habilidades específicas de arte a ser desenvolvida
  96. Q96Língua PortuguesaO Barroco foi considerado um dos períodos mais ricos da arte afro-brasileira, uma vez que a maioria de seus artistas eram negros e pardos.
  97. Q97EducaçãoA identidade étnico-racial de um objeto artístico afro-brasileiro somente pode ser reconhecida caso a manifestação artística em questão mantenha todos os
  98. Q98Direito ConstitucionalA arte afro-brasileira, resultante da fusão entre a base materna africana e os subsídios miscigenados ibéricos e indígenas, surgiu em um contexto de
  99. Q99Direito Constitucional · anuladaHip-hop, capoeira, blocos carnavalescos, afoxés, maracatus, bumba-meu-boi, caboclinhos e ternos de reis são exemplos de manifestações artísticas de origem
  100. Q100AtualidadesAo propor atividades de transversalidade em arte, abordando manifestações artísticas de diferentes grupos étnicos, é importante que o professor
  101. Q101Língua PortuguesaPara devidamente investigar as relações sociais e culturais e seus impactos sobre a arte, é preciso compreender categorias como raça e etnia, as quais são
  102. Q102AtualidadesTrabalhar a pluralidade cultural no âmbito do ensino de arte nas escolas propicia aos alunos o conhecimento de suas origens como brasileiros e como
  103. Q103Língua PortuguesaO sistema coringa de atuação foi criado por Bertold Brecht e aproveitado por Augusto Boal no Teatro de Arena, tendo como pressuposto que o personagem de
  104. Q104Administração PúblicaAugusto Boal passou a fazer parte do Teatro de Arena na década de 50 do século XX, época em que a montagem de espetáculos com temas nacionais já era algo
  105. Q105Língua PortuguesaUma das influências de Augusto Boal foi o alemão Bertold Brecht, estando a discussão de temas sociais e políticos presente nas obras de ambos.
  106. Q106Administração PúblicaO projeto Arena conta Zumbi originou-se da série de peças que incluía Arena conta Tiradentes e Arena conta Bolívar.
  107. Q107Administração PúblicaArena conta Zumbi foi um projeto realizado por Augusto Boal em parceria com Gianfrancesco Guarnieri, no âmbito do Teatro de Arena, tratando de Zumbi dos
  108. Q108Direitos HumanosUma das explicações sobre a possível origem do samba de coco está relacionada aos quilombos: os quilombolas, durante a quebra do coco, entoavam cantos e
  109. Q109Direito TributárioNo samba de coco, é tradicional a figura do tirador de coco, que atua como um mestre e é responsável também por entoar os versos das cantigas tradicionais
  110. Q110Direito EmpresarialA estrutura musical do samba de coco é composta por versos regulares ou isométricos, com a presença marcante de instrumentos cordofones como cuícas,
  111. Q111Língua Portuguesa · anuladaOutros nomes dados ao samba de coco na região Nordeste são coco praieiro, bambelô ou coco zambê, samba de aboio e samba de coco, tará e coco de roda.
  112. Q112Direito ConstitucionalO samba de coco tem raízes na cultura africana, sem nenhuma influência das culturas europeia e indígena.
  113. Q113AtualidadesHeitor Villa- Lobos participou da Semana de Arte Moderna de 1922, mas na ocasião foi vaiado e hostilizado, por ter seguido à risca as regras formais e
  114. Q114Direito Processual PenalHeitor Villa-Lobos, compositor brasileiro, maestro e musicista, lançava mão de alguns recursos inusitados em suas composições, tendo sido um deles o canto
  115. Q115AtualidadesHeitor Villa-Lobos criou várias composições nas quais estão presentes elementos da cultura brasileira, como, por exemplo, o folclore brasileiro.
  116. Q116FísicaUma obra muito conhecida de Heitor Villa-Lobos é Trenzinho Caipira, em que instrumentos de orquestra reproduzem o som do movimento de uma locomotiva.
  117. Q117Língua PortuguesaA montagem de Vestido de noiva do diretor e encenador Zbigniew Ziembinski rompeu com o formato de montagens tradicionais e não seguiu a ideia original do
  118. Q118Engenharia CivilVestido de noiva é considerada a obra dramatúrgica que inaugurou o teatro moderno no Brasil, por apresentar uma estrutura narrativa linear, que respeita o
  119. Q119Língua PortuguesaA montagem teatral histórica do texto de Vestido de noiva no ano de 1943 foi realizada pelo diretor e encenador polonês Zbigniew Ziembinski e encenada
  120. Q120Tecnologia da InformaçãoVestido de noiva é uma peça dividida em três planos narrativos: o plano da realidade, o da alucinação e o da memória.