GABARITA Entrar

CEBRASPE · Inoversa Sul · 2025

Inoversa Sul 2024

Fundação Inoversa Sul (Inoversa Sul) · Professor de Geografia · 2025

Órgão
Fundação Inoversa Sul (Inoversa Sul)
Cargo
Professor de Geografia
Ano
2025
Nível
superior
Questões
100
Anuladas
0
Resolver provaAbrir no app

Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  22. 22
  23. 23
  24. 24
  25. 25
  26. 26
  27. 27
  28. 28
  29. 29
  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40
  41. 41
  42. 42
  43. 43
  44. 44
  45. 45
  46. 46
  47. 47
  48. 48
  49. 49
  50. 50
  51. 51
  52. 52
  53. 53
  54. 54
  55. 55
  56. 56
  57. 57
  58. 58
  59. 59
  60. 60
  61. 61
  62. 62
  63. 63
  64. 64
  65. 65
  66. 66
  67. 67
  68. 68
  69. 69
  70. 70
  71. 71
  72. 72
  73. 73
  74. 74
  75. 75
  76. 76
  77. 77
  78. 78
  79. 79
  80. 80
  81. 81
  82. 82
  83. 83
  84. 84
  85. 85
  86. 86
  87. 87
  88. 88
  89. 89
  90. 90
  91. 91
  92. 92
  93. 93
  94. 94
  95. 95
  96. 96
  97. 97
  98. 98
  99. 99
  100. 100

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Língua PortuguesaConclui-se da leitura do último período do texto que, consoante às ideias apresentadas, a palavra “pacto” tem o mesmo significado de “acordo”.
  2. Q2Língua PortuguesaO primeiro período do texto expressa a ideia de que, independentemente do caminho seguido desde o princípio, a conclusão será sempre a mesma sobre a
  3. Q3Língua PortuguesaO período subsequente à pergunta “O que é isto, senão um ato de soberania?” constitui-se de uma definição sobre o pacto social seguida da enumeração de
  4. Q4Língua PortuguesaNo segundo período, o emprego dos elementos coesivos “E assim”, “isto é”, “de tal modo que” forma uma sequência textual que se conclui com a noção de que,
  5. Q5Língua PortuguesaO terceiro período do texto poderia ser reescrito, sem prejuízo dos seus sentidos e da correção gramatical, da seguinte forma: O círculo familiar foi o
  6. Q6Língua PortuguesaNo último período do texto, o vocábulo “onde” indica o lugar ou contexto em que também ocorre “o modelo obrigatório” a que se refere o autor no período
  7. Q7Língua PortuguesaNo primeiro período do texto, o deslocamento do termo “excepcionalmente” para imediatamente antes do verbo “pode” não alteraria os sentidos do texto nem
  8. Q8Língua PortuguesaSem prejuízo da correção gramatical, das relações de coesão e dos sentidos do texto, a forma verbal “encontram” (segundo período) poderia ser flexionada
  9. Q9Administração PúblicaO texto configura-se como texto jornalístico no qual a autora argumenta a favor da implementação de políticas públicas que melhorem o desempenho dos
  10. Q10Língua PortuguesaConclui-se do texto que a pesquisa mencionada demonstrou que os professores não ensinam bem os conteúdos de matemática.
  11. Q11Língua PortuguesaEntende-se, pelos sentidos do texto, que o vocábulo ‘sua’ (segundo período do quarto parágrafo) remete a estudantes.
  12. Q12AtualidadesNo Brasil, o número de estudantes ansiosos com relação à matemática é 79,5% maior que a média dos países da OCDE e parceiros, segundo as informações do
  13. Q13Língua PortuguesaNo quarto período do primeiro parágrafo, a autora julga “infecunda” e “anticomunitária” a identidade cujas características são contrapostas à dita
  14. Q14Língua PortuguesaPor sua natureza adverbial, o termo “Igualmente” (último período do texto) poderia ser deslocado para imediatamente depois de “Stuart Hall” ou para depois
  15. Q15Língua PortuguesaNo terceiro período do primeiro parágrafo, o segmento “que, por sua vez, o trouxe da concepção de Bakhtin de ‘hibridismo linguístico’” tem sentido
  16. Q16Língua PortuguesaAs citações a outros autores no texto demonstram que sua autora tem conhecimento de reflexões já feitas sobre o assunto tratado.
  17. Q17Língua PortuguesaEm “A eclosão da mal chamada Inconfidência Mineira deveria ter lugar em 1789” (quinto período), o vocábulo “mal” está empregado como adjetivo.
  18. Q18Língua PortuguesaEstariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto, respeitando-se a ortografia oficial em vigor, caso o segmento “exceto
  19. Q19Língua PortuguesaDepreende-se da leitura do texto que a chamada Inconfidência Mineira teve como objetivo confrontar o modelo colonial escravocrata, pela instauração do
  20. Q20Língua PortuguesaLevando-se em consideração a articulação das ideias do texto, é correto afirmar que o vocábulo “porém” (terceiro período) está empregado com o mesmo
  21. Q21Língua PortuguesaNo quarto período do texto, a flexão da forma verbal “Trata-se” na terceira pessoa do singular justifica-se por sua concordância com o segmento posposto
  22. Q22Língua PortuguesaEstariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias veiculadas no texto caso a vírgula empregada após a palavra “presença” (último período)
  23. Q23Língua PortuguesaNo sexto período, a forma verbal “fora” poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, por tinha sido.
  24. Q24Língua PortuguesaO texto, que se classifica como narrativo, relata episódio em que a personagem segue pelas ruas da cidade, sob forte calor, cuja intensidade afeta o
  25. Q25Língua PortuguesaNa oração “Fazia calor” (oitavo período), a forma verbal “Fazia” está flexionada na terceira pessoa do singular porque concorda com o termo “calor”.
  26. Q26Direito ConstitucionalOs municípios devem atuar apenas na educação infantil, enquanto os estados e o DF devem priorizar a atuação no ensino médio.
  27. Q27Administração PúblicaAs universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial.
  28. Q28Direito ConstitucionalÉ vedado aos estabelecimentos de ensino público superior contratar professores e técnicos que não sejam brasileiros natos ou naturalizados.
  29. Q29Raciocínio LógicoA participação da iniciativa privada no sistema de ensino depende de autorização e de avaliação de qualidade pelo poder público.
  30. Q30Raciocínio LógicoAlém de garantir educação básica obrigatória e gratuita às pessoas desde os quatro anos até os dezessete anos de idade, a Constituição Federal de 1988
  31. Q31Direito Processual PenalÉ vedada a utilização de recursos da contribuição social do salário-educação como fonte de receita da complementação da União ao FUNDEB.
  32. Q32EducaçãoÉ instituído um FUNDEB no âmbito de cada estado e do DF.
  33. Q33Direito TributárioUma das diferenças entre o valor anual total por aluno (VAAT) e o valor anual por aluno (VAAF) está na previsão constitucional de que o VAAT se constitua
  34. Q34AtualidadesOs alunos da educação profissional técnica de nível médio não podem estar matriculados em mais de uma instituição de ensino pública, de forma concomitante.
  35. Q35AtualidadesSão finalidades da educação o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
  36. Q36Administração PúblicaQualquer cidadão pode acionar o poder público para exigir o direito de acesso à educação básica obrigatória.
  37. Q37Língua PortuguesaApenas as instituições de ensino privadas ou comunitárias podem ser qualificadas como confessionais.
  38. Q38Direito CivilÉ dever do poder público divulgar a lista de espera por vagas nos estabelecimentos de educação básica de sua rede, porém tal obrigação legal não inclui a
  39. Q39Direito Processual PenalÉ competência da União, dos estados e do DF instituir normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.
  40. Q40Direito EmpresarialÉ vedado cumular o cargo de diretor de estabelecimento de ensino com o de membro do conselho escolar do mesmo estabelecimento.
  41. Q41Língua PortuguesaA geografia radical procura analisar os processos sociais a fim de integrá-los aos aspectos espaciais nos estudos da realidade.
  42. Q42GeografiaNa geografia humanística, valorizam-se os estudos neopositivistas da população para a compreensão dos aspectos dos lugares.
  43. Q43Língua PortuguesaNa concepção determinista na geografia de Friedrich Ratzel, mesmo com a transformação do meio pela ação humana, os homens continuam sendo influenciados
  44. Q44AtualidadesSegundo o possibilismo geográfico de Vidal de La Blache, o homem transforma o meio através da técnica que tende a fixá-lo ou enraizá-lo no ambiente.
  45. Q45Língua PortuguesaO conceito de território é compreendido a partir das relações de poder, o que configura o território como um espaço político.
  46. Q46EconomiaNa geografia renovada, o espaço geográfico é onde coabitam a relação humana e a natureza, o que demanda adaptação das intencionalidades do homem à
  47. Q47Engenharia CivilO ensino da geografia na atualidade destaca-se por incentivar o aluno a interpretar o que lhe é ensinado para melhor compreender a realidade, e isso passa
  48. Q48Direito Processual PenalAs novas tecnologias e as ferramentas da Internet são recursos imprescindíveis para o ensino e aprendizagem na geografia; por isso, o livro didático passa
  49. Q49Direito da Criança e do AdolescenteA contextualização no ensino da geografia é importante para a percepção de mundo dos alunos e para o processo de ensino e aprendizagem, uma vez que o
  50. Q50Engenharia AmbientalEstados Unidos da América, China e União Europeia são os principais agentes nas negociações sobre mudanças climáticas porque têm recursos financeiros e
  51. Q51FísicaAs maiores emissões de gases do efeito estufa de origem antropogênica associadas à produção de eletricidade e calor ocorrem nos países com baixo índice de
  52. Q52Administração PúblicaA globalização refere-se ao processo de formação de novos centros de influência e à liderança de blocos econômicos autossuficientes em cada continente.
  53. Q53FísicaA globalização do capitalismo acabou por neutralizar o surgimento de movimentos nacionalistas de forte cunho cultural e divisionista.
  54. Q54Raciocínio LógicoMultipolaridade é uma tendência da economia mundial, com a definição de diversos centros de poder.
  55. Q55Direitos HumanosO Acordo de Livre Comércio da América do Norte (NAFTA) surgiu da necessidade de enfrentar as desigualdades sociais entre os países-membros e conter
  56. Q56Raciocínio LógicoO maior quantitativo populacional é sempre prejudicial, visto que nenhum dos países considerados desenvolvidos é muito populoso.
  57. Q57Direito Processual CivilA velocidade de crescimento da população é sempre maior que a velocidade da produção dos recursos, motivo pelo qual parte da população fatalmente acaba
  58. Q58Direito Processual CivilSegundo a teoria reformista, a população mais pobre passa fome não porque o planeta não dá conta de produzir alimentos suficientes, mas porque a
  59. Q59GeografiaAs teorias demográficas estão atreladas ao crescimento populacional, conceito que se soma ao crescimento vegetativo e à taxa de imigração.
  60. Q60Engenharia CivilSegundo a teoria malthusiana, o crescimento da população aconteceria de forma muito intensa e rápida, em progressão geométrica, enquanto os meios de
  61. Q61Direitos HumanosA região Centro-Sul sempre foi a mais desenvolvida do país e, no momento em que a regionalização geoeconômica foi proposta por Pedro Pinchas Geiger, se
  62. Q62Tecnologia da InformaçãoNo cenário brasileiro da década de 1960, o geógrafo Pedro Pinchas Geiger propôs uma divisão em que há uma região concentrada de maior desenvolvimento
  63. Q63Língua PortuguesaOs complexos regionais propostos como regiões econômicas não se restringiram às fronteiras dos estados, como na divisão oficial do Instituto Brasileiro de
  64. Q64Direito EmpresarialAs dinâmicas naturais e socioeconômicas do norte de Minas Gerais, mais especificamente no Vale do Jequitinhonha, e a porção leste do Maranhão põem essas
  65. Q65GeografiaA região geoeconômica da Amazônia se estende por mais da metade do território nacional, concentra a menor parte da população brasileira, e abriga projetos
  66. Q66Língua PortuguesaUm antimeridiano corresponde ao meridiano de mesmo grau no hemisfério oposto, o que significa que o antimeridiano de 150° a Oeste é a linha meridional de
  67. Q67GeografiaPara localizar com exatidão um navegador que esteja no oceano Pacífico sobre a linha do equador, é necessário saber também a sua coordenada geográfica de
  68. Q68GeografiaA linguagem cartográfica cria mapas e representações gráficas de espaços geográficos e fenômenos espaciais, envolvendo o processo de coleta, análise,
  69. Q69Língua PortuguesaA cartografia utiliza uma variedade de ferramentas e técnicas, como sistemas de informação geográfica (SIG), satélites e drones, sendo essencial para a
  70. Q70Legislação de TrânsitoEm relação a coordenadas geográficas, a localização refere-se a um ponto específico e a orientação é a direção apontada em relação à bússola, em seus
  71. Q71Engenharia CivilA população economicamente ativa, que tem entre 15 e 64 anos de idade, está em crescimento, mas também apresenta sinais de envelhecimento.
  72. Q72GeografiaA pirâmide etária em questão apresenta um afunilamento na base, característico de uma população com taxas de natalidade em declínio. Acerca do cenário de
  73. Q73HistóriaNos anos 2000, predominou no Brasil a tendência de migração inter-regional, com o aumento das saídas de pessoas de suas regiões de origem para outras
  74. Q74Controle Interno, Governança e Gestão de RiscosNos anos 80 do século XX, houve uma expansão nos fluxos migratórios internos, e essa tendência teve continuidade na década seguinte, particularmente se
  75. Q75AgropecuáriaOs sistemas integrados de produção agropecuária (SIPA), além de diversificarem a produção agrícola, são práticas sustentáveis, economicamente viáveis e
  76. Q76FísicaNo Brasil, a distinção entre cidade e campo ocorreu de forma gradual, impulsionada pelo desenvolvimento das forças produtivas e pelo capitalismo originado
  77. Q77EconomiaNo Brasil, entre o fim do século XIX e o início do século XX, a cidade começou a retribuir economicamente ao campo o excedente agrícola, estabelecendo-se
  78. Q78Raciocínio LógicoA poluição do ar no Brasil está diretamente relacionada à ocupação irregular do solo nas áreas urbanas, sendo o desmatamento a principal causa desse
  79. Q79Engenharia CivilA impermeabilização do solo em áreas urbanas brasileiras reduz os riscos de enchentes e deslizamentos, pois melhora a drenagem da água da chuva ao
  80. Q80EconomiaNo processo de monopolização do território na agricultura, o capitalismo utiliza relações especificamente capitalistas de produção (assalariamento) para a
  81. Q81GeografiaA territorialização dos monopólios atua, simultaneamente, no controle da propriedade privada da terra, no processo produtivo do campo e no processamento
  82. Q82Direito TributárioA profundidade do lençol freático tem pouca influência no processo de salinização dos solos, que ocorre principalmente em regiões com altas taxas de
  83. Q83FísicaEntre as principais formas de expressão da erosão hídrica nas áreas agrícolas, está a laminar, que ocorre quando a camada superficial do solo é removida
  84. Q84AtualidadesNa instauração da ordem internacional multilateral que caracterizou o pós-Segunda Guerra Mundial, o Brasil teve pouca participação, focando apenas em
  85. Q85AtualidadesO Brasil integrou-se à nova ordem mundial entre 1990 e 2000, por meio da abertura econômica ao capital estrangeiro e de sua participação em blocos como o
  86. Q86Direito TributárioOs constantes ataques do Estado de Israel e o sistema de exclusão social imposto aos palestinos, nos territórios ocupados, convergiu para o último
  87. Q87Direitos HumanosA guerra civil na Síria teve início em 2011 e se mantém até o presente momento, destruindo a estrutura econômica e social do país e gerando grande número
  88. Q88AtualidadesDesde a Segunda Guerra Mundial, o continente europeu já passou por diversos conflitos; o mais recente deles é a invasão ucraniana no sul da Rússia,
  89. Q89Direito EmpresarialNatureza e sociedade são pares dialéticos opostos que devem ser pensados isoladamente, pois as representações e práticas sociais revelam relações
  90. Q90AtualidadesEducação ambiental é uma práxis educativa e social que constrói valores, habilidades, conceitos e atitudes de respeito ao meio ambiente e a sua
  91. Q91AtualidadesA educação ambiental deve pautar-se pelo diálogo entre gerações e culturas, buscando a cidadania, a liberdade, a justiça social e a ética nas relações que
  92. Q92Direito Internacional e ComunitárioA União Europeia, como bloco econômico, representou o avanço do continente europeu em diversos setores, mas, no século XXI, surgiu uma forte crise interna
  93. Q93Controle Interno, Governança e Gestão de RiscosEmbora a valorização temática do bem-estar social, há discursos divergentes no bloco, como os dos partidos nacionalistas, que têm ganhado eleições em
  94. Q94GeografiaA criação da União Europeia passa, no atual momento, por um processo de expansão do bloco para países do Leste europeu e do Norte da África, e ainda conta
  95. Q95BiologiaUm terço da biodiversidade do planeta se encontra no bioma da Amazônia, incluindo diversas espécies da flora e de pássaros, peixes, insetos, mamíferos,
  96. Q96GeografiaO chamado valor da floresta em pé contribui para a liberação de carbono e gás que atuam na formação de chuvas, principalmente nos países da América Latina.
  97. Q97Direito Processual PenalHá, em diversas regiões da Amazônia brasileira e internacional, processos de uso e ocupação do solo que se baseiam no desmatamento e na implantação de
  98. Q98GeografiaA expansão das áreas de produção agropecuária é responsável pelo desmatamento e pela degradação ambiental em diversos biomas como o Cerrado, Amazônia e
  99. Q99Raciocínio LógicoAs unidades de conservação ambiental no Brasil permitem diversos usos relacionados ao manejo humano, pois parte-se da premissa de que o meio ambiente não
  100. Q100Tecnologia da InformaçãoO êxito das unidades de conservação na Amazônia brasileira, em especial das reservas extrativistas, se dá pela manutenção da cobertura vegetal e da