GABARITA Entrar

FUNDEP · UFVJM · 2023

Concurso Público – Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) – FUNDEP 2023

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) · Técnico de Laboratório – Biologia · 2023

Órgão
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)
Cargo
Técnico de Laboratório – Biologia
Ano
2023
Nível
medio
Questões
40
Anuladas
0
Resolver provaAbrir no app

Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  22. 22
  23. 23
  24. 24
  25. 25
  26. 26
  27. 27
  28. 28
  29. 29
  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Língua PortuguesaDe acordo com as informações apresentadas, pode-se inferir que, para a autora,
  2. Q2Língua PortuguesaReleia este trecho. “Não glamorizo o passado como sendo melhor: o melhor vive na nossa imaginação [...]”. O termo em destaque nesse fragmento indica que a
  3. Q3Língua PortuguesaGaúcho resgatou mais de 100 pessoas de enchente com pequeno barco: ‘fiquei 23 horas em cima do rio’ Mais de 100 pessoas foram salvas por apenas um homem
  4. Q4Língua PortuguesaPaz e guerra Eu estava atrasado para a guerra; tive de tomar um táxi. Uma contrariedade: com o recente aumento do preço da corrida, aquilo era uma despesa
  5. Q5Língua Portuguesa[imagem] Disponível em: https://prefeitura.pbh.gov.br/noticias/bh-promove-campanha-e-acoes-de-visibilidade-no-mes-de-conscientizacao-doautismo. Acesso em:
  6. Q6Língua Portuguesa[imagem] Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com. Acesso em: 6 set. 2023. Na construção da tirinha, foi usada linguagem
  7. Q7Língua PortuguesaPodemos alimentar o discurso de ódio sem perceber As redes sociais se tornam convenientes para quem produz falas discriminatórias e intolerantes porque
  8. Q8Língua PortuguesaCodinome Beija-flor Pra que mentir Fingir que perdoou Tentar ficar amigos sem rancor A emoção acabou Que coincidência é o amor A nossa música nunca mais
  9. Q9Língua PortuguesaA disciplina do amor Foi na França, durante a Segunda Grande Guerra: um jovem tinha um cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo voltar do
  10. Q10Língua PortuguesaEscola em tempo integral para uma educação integral O Brasil é um dos países mais desiguais do mundo, tanto na área econômica como na social, e continuará
  11. Q11InformáticaA impressão de apresentações é uma etapa importante na comunicação de informações por meio do Microsoft PowerPoint. Analise as afirmativas a seguir,
  12. Q12InformáticaTendo em vista os tipos de gráficos disponíveis no Microsoft Excel para office 365, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando os conceitos
  13. Q13InformáticaO sistema operacional Windows 10 oferece uma variedade de configurações que podem ser personalizadas por meio do Painel de Controle. Analise as
  14. Q14InformáticaExistem muitos tipos de ataques a redes, cada um visando a explorar vulnerabilidades específicas para comprometer a segurança da rede. O ataque que visa a
  15. Q15InformáticaA internet é uma rede global que conecta bilhões de dispositivos em todo o mundo, permitindo a troca de informações e recursos. Com relação às noções
  16. Q16Legislação EspecíficaEm relação aos direitos e deveres individuais e coletivos previstos na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa
  17. Q17Legislação EspecíficaSobre as vedações ao servidor público, previstas no Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor
  18. Q18Legislação EspecíficaO credenciamento, de acordo com as previsões da Lei nº 14.133, de 1º de abril de 2021, conhecida como Lei de Licitações e Contratos Administrativos,
  19. Q19Legislação EspecíficaConforme disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018, conhecida como Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), o término do tratamento de
  20. Q20Legislação EspecíficaDe acordo com a Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, conhecida como Lei de Acesso à Informação, não constitui conduta ilícita que enseja
  21. Q21Legislação EspecíficaSegundo a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das
  22. Q22Legislação EspecíficaSegundo o Estatuto da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, não é uma competência do diretor da Unidade Acadêmica:
  23. Q23Legislação EspecíficaSobre os currículos e as normas previstas no Estatuto da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, analise as afirmativas a seguir. I. Os
  24. Q24Legislação EspecíficaDe acordo com o Regimento Geral da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, são órgãos das Unidades Acadêmicas, exceto:
  25. Q25Legislação EspecíficaSobre as normas relativas ao funcionamento dos órgãos colegiados previstas no Regimento Geral da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri,
  26. Q26Legislação de TrânsitoNa área de Microbiologia, é necessário o preparo de meio de cultura sólido em placas de petri para as aulas práticas com bactérias. Considere que, para a
  27. Q27FísicaConsidere que, após o preparo das placas com meio de cultura, o técnico acompanhou a aula sobre isolamento bacteriano. Nessa aula, os alunos foram
  28. Q28Saúde PúblicaPara participar da aula prática de Microbiologia, os alunos e o técnico do laboratório precisaram seguir as regras de biossegurança. Entre as regras do
  29. Q29Saúde PúblicaAs aulas práticas são realizadas em laboratórios de ensino. Mas a universidade possui diversos outros laboratórios, que são usados para a pesquisa. Os
  30. Q30Auditoria GovernamentalConsidere que a universidade recebeu doação de amostras de seres fotossintetizantes para o desenvolvimento de aulas práticas. Para verificar a viabilidade
  31. Q31BiologiaConsidere que, após a visualização no microscópio do ser fotossintetizante, o técnico ficou curioso para saber de qual microrganismo se tratava. Ao
  32. Q32QuímicaConsidere que, em um determinado experimento, era necessário utilizar uma solução 1% de glicose recém-preparada. Um aluno de iniciação científica pediu
  33. Q33BiologiaConsidere que, em uma aula de sistemas humanos, o professor responsável pela disciplina conseguiu um coração bovino para a aula prática de sistema
  34. Q34QuímicaNum estudo sobre a reprodução das plantas, foram exploradas, nas aulas práticas, as estruturas das flores. No estereoscópio, o professor pediu para o
  35. Q35BiologiaConsidere que, após uma aula de divisão celular com o uso de raiz de cebola, foi possível encontrar alguns microscópios ainda com lâminas, as quais os
  36. Q36Tecnologia da InformaçãoConsidere que, na semana de apresentação de trabalhos da iniciação científica da universidade, um aluno esqueceu na sala de aula o pôster que ele usou
  37. Q37Raciocínio LógicoConsidere que os alunos foram conduzidos para uma visita ao laboratório de anatomia da universidade para conhecer os órgãos dos sistemas humanos. O
  38. Q38AgropecuáriaConsidere que o professor pediu que fossem separados exemplares do museu de biologia animal que representassem animais dos grupos dos cordados para a aula
  39. Q39BiologiaConsidere que uma turma de alunos desenvolveu um trabalho sobre relações ecológicas por meio da criação de cartazes. O primeiro cartaz destacava a relação
  40. Q40BiologiaConsidere que, no estudo sobre biomoléculas, foi feita uma aula prática para entender o processo de desnaturação de proteínas. Para isso, um aluno de cada