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IADES · SEDUC-GO · 2022

Concurso Público – Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC-GO) – IADES 2022

Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC-GO) · Língua Materna Indígena Tapuia · 2022

Órgão
Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC-GO)
Cargo
Língua Materna Indígena Tapuia
Ano
2022
Nível
superior
Questões
80
Anuladas
0
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Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
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  35. 35
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  44. 44
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  46. 46
  47. 47
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  69. 69
  70. 70
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  72. 72
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  75. 75
  76. 76
  77. 77
  78. 78
  79. 79
  80. 80

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Língua PortuguesaCom base na leitura do texto, acerca da violência sofrida por crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.
  2. Q2Língua PortuguesaNo segundo parágrafo, o pronome “cuja” (linha 9) faz referência a
  3. Q3Língua PortuguesaO sentido e a correção do texto seriam mantidos caso o vocábulo “atados” (linha 19) fosse substituído por
  4. Q4Língua PortuguesaCom relação ao texto, no que diz respeito à pontuação, assinale a alternativa correta.
  5. Q5Língua PortuguesaA oração “quando conseguem retornar para a escola” (linhas 13 e 14) expressa uma circunstância de
  6. Q6Língua PortuguesaEm conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é
  7. Q7Língua PortuguesaCom relação à tipologia e ao tema, assinale a alternativa correta.
  8. Q8Língua PortuguesaCom base na análise morfológica dos termos sublinhados no trecho “No Brasil, a partir da década de 1970, sob um forte discurso de democratização da
  9. Q9Língua PortuguesaDe acordo com o texto, o professor
  10. Q10Língua PortuguesaConsiderando os mecanismos de coesão, em “Para isso, devemos ter consciência da relevância da atividade diária da aula como um espaço de vivência exemplar
  11. Q11Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica do Estado de Goiás e do BrasilGoiás é o 11o estado mais populoso do País, contando com 7.206.589 habitantes, o que corresponde a 3,4% do total de moradores do Brasil, que é de
  12. Q12Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica do Estado de Goiás e do BrasilPrado Jr. (2011), ao analisar a formação do Brasil, diz que, neste País, os transportes exerceram considerável influência sobre a sua formação. Do período
  13. Q13Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica do Estado de Goiás e do BrasilTabela – Perfil populacional por região de planejamento (RP) em 2010 [imagem] CAMPOS, Flávia Rezende; BRITO DE SÁ, Ênio K. B.; CARVALHO, Claúdia R. R.
  14. Q14Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica do Estado de Goiás e do Brasil[imagem] [imagem] Disponível em: <https://cimehgo.meioambiente.go.gov.br/energia/index.html. Acesso em: 3 jul. 2022. Tendo em vista que essa figura mostra
  15. Q15Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica do Estado de Goiás e do Brasil[imagem] Disponível em: <https://www.uol.com.br/eleicoes/2012/album/2012/08/29/ veja-imagens-de-goiania-e-aparecida-de-goiania-emgoias.htmfotoNav=3.
  16. Q16Bases Legais da Educação Nacional e EstadualDe acordo com o art. 208 da Constituição Federal de 1988, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de
  17. Q17Bases Legais da Educação Nacional e EstadualO Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei no 13.005/2014, tem como diretriz a
  18. Q18Bases Legais da Educação Nacional e EstadualAs Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica tratam, entre outros assuntos, da educação em direitos humanos. Acerca desse tema, assinale
  19. Q19Bases Legais da Educação Nacional e EstadualA Lei no 18.969/2015 aprova o Plano Estadual de Educação de Goiás para o decênio 2015-2025. No plano, está contemplado o Atendimento Educacional
  20. Q20Bases Legais da Educação Nacional e EstadualCom relação às políticas públicas para a educação básica, assinale a alternativa correta.
  21. Q21Bases Legais da Educação Nacional e EstadualQuanto à Lei no 20.115/2018, que dispõe acerca do processo de escolha democrática de diretor de unidade escolar da rede pública de educação básica,
  22. Q22Bases Legais da Educação Nacional e EstadualNo que concerne ao processo de escolha democrática de diretor de unidade escolar da rede pública de educação básica do estado de Goiás, assinale a
  23. Q23Bases Legais da Educação Nacional e EstadualDe acordo com o Decreto no 9.396/2019, a avaliação especial de desempenho do professor em estágio probatório obedecerá aos princípios da legalidade,
  24. Q24Bases Legais da Educação Nacional e EstadualA carga horária mínima anual de 800 horas, prevista na Lei no 9.394/1996, distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, excluído o
  25. Q25Bases Legais da Educação Nacional e EstadualEm conformidade com a Lei no 11.738/2008, que institui o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação
  26. Q26ÉticaSe a moral é [...] o conjunto de hábitos e costumes efetivamente vivenciados por um grupo humano, a lei seria aquele conjunto de [...] acordos de caráter
  27. Q27ÉticaAssinale a alternativa que corresponde à relação entre a ética e os valores morais em uma organização.
  28. Q28ÉticaAcerca da relação entre autoridade e democracia, assinale a alternativa correta.
  29. Q29ÉticaAs organizações estão repletas de pessoas cujas atitudes prejudicam os mais vulneráveis, causando sofrimentos injustos, como o assédio. Quanto a essa
  30. Q30ÉticaAssinale a alternativa que apresenta a definição de ética.
  31. Q31Temas Educacionais e PedagógicosA construção do projeto político-pedagógico (PPP) parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério.
  32. Q32Temas Educacionais e PedagógicosConsiderando a coordenação pedagógica como espaço de formação continuada de professores, assinale a alternativa correta.
  33. Q33Temas Educacionais e PedagógicosNo que tange à avaliação escolar e às suas implicações pedagógicas, assinale a alternativa correta.
  34. Q34Temas Educacionais e PedagógicosA Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Documento Curricular para Goiás (DCGO) apresentam 10 competências gerais. Em quais etapas da educação essas
  35. Q35Temas Educacionais e PedagógicosA evolução industrial e tecnológica dos últimos tempos levou o meio ambiente a um estado de depreciação nunca visto anteriormente. NARCIZO, Kaliane
  36. Q36Temas Educacionais e PedagógicosPlanejar constitui-se em um processo imprescindível em todos os setores da atividade educacional. LÜCK, Heloísa. Dimensões de gestão escolar e suas
  37. Q37Temas Educacionais e PedagógicosNo que concerne às tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação, assinale a alternativa correta.
  38. Q38Temas Educacionais e PedagógicosAs concepções de educação integral são herdeiras da corrente pedagógica
  39. Q39Temas Educacionais e PedagógicosTodos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos e, dotados que são de razão e consciência, devem comportar-se fraternalmente uns com
  40. Q40Temas Educacionais e PedagógicosTendo em vista a relação professor-aluno, assinale a alternativa correta.
  41. Q41Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena Tapuia[imagem] [imagem] [imagem] O Profeta Indígena (Tex Gold: Editora Salvat, 2017). Roteiro: Claudio Nizzi. Arte: Corrado Mastantuono Os quadrinhos narram
  42. Q42Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaComo afirmado por linguistas e ativistas, muitas línguas indígenas no Brasil estão em risco de se tornarem línguas mortas ou sem falantes em pouco tempo.
  43. Q43Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaQuanto à experiência do bilinguismo e aos processos de valorização da comunicação entre comunidades, assinale a alternativa correta.
  44. Q44Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaA semântica de cada língua representa um conjunto de significados que revelam como seus falantes classificam o mundo ao seu redor. Quando duas culturas
  45. Q45Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaArte plumária é um termo que designa artefatos confeccionados a partir de penas de aves utilizadas sobretudo como adorno corporal pelos índios
  46. Q46Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaCom relação às artes plásticas, às artes cênicas e à música na cultura indígena, assinale a alternativa correta.
  47. Q47Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaAssinale a alternativa correspondente à metodologia fundamentada na junção entre estratégias tradicionais de gestão dos territórios indígenas e novos
  48. Q48Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaNo que se refere às relações entre uso da terra e sustentabilidade para os povos indígenas no contexto atual, assinale a alternativa correta.
  49. Q49Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaContribuíram para a proposta do Curso de Educação Intercultural as experiências vivenciadas em outros cursos de formação de professores indígenas em nível
  50. Q50Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaQuanto aos territórios etnoeducacionais, assinale a alternativa correta.
  51. Q51Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaA Convenção no 169 sobre os Povos Indígenas e Tribais é um tratado adotado em 1989 pela Conferência Internacional do Trabalho, da Organização
  52. Q52Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaDe acordo com a Convenção no 169 sobre os Povos Indígenas e Tribais, os governos deverão assumir a responsabilidade de desenvolver uma ação coordenada e
  53. Q53Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaA Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial é um tratado internacional que estabelece para os Estados-membros
  54. Q54Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaA Constituição Federal de 1988 estabelece diretrizes para resguardar direitos fundamentais e repudiar o racismo e a discriminação no âmbito das relações
  55. Q55Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaA Lei no 7.716/1989 define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor, estabelecendo sanções para os atos de discriminação ou de preconceito
  56. Q56Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaA Lei no 7.716/1989 estabelece determinações específicas em relação aos crimes de indução ou incitação da discriminação e do preconceito de raça, cor,
  57. Q57Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaO Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas (RCNEI/Indígena) foi criado “na expectativa de que possa contribuir para diminuir a distância
  58. Q58Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaOs modos tradicionais de medir comprimento, massa e tempo são bem diversos, variando de povo para povo. Ao falar acerca de medida de comprimento
  59. Q59Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaCasa 1 [imagem] Casa Xavante Fonte: Fotografia de René Fuerst (1955). Disponível em: <https://mirim.org/pt-br/como-vivem/casas. Acesso em: 23 ago. 2022.
  60. Q60Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaTabela 1 [imagem] Disponível em: <https://pib.socioambiental.org/pt/Onde\ est%C3%A3o%3F. Acesso em: 23 ago. 2022. A tabela apresentada indica a quantidade
  61. Q61Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaAs práticas agrícolas entre os povos indígenas geralmente são realizadas por grupos de pessoas residentes nas aldeias, onde o trabalho de plantio e de
  62. Q62Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaO conhecimento indígena relacionado à utilização das plantas e a suas partes é repassado entre gerações por meio da oralidade e das práticas cotidianas
  63. Q63Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaA conservação da biodiversidade tem sido uma necessidade crescente em um mundo onde a transformação de paisagens naturais para a produção agropecuária e a
  64. Q64Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaO buriti é uma palmeira muito importante para vários povos indígenas que habitam a região do cerrado. As suas folhas são utilizadas para cobrir casas e
  65. Q65Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaOs territórios indígenas são referências de origem e existência para os povos nativos porque neles são mantidos os conhecimentos tradicionais acerca da
  66. Q66Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaA escola indígena deve reconhecer e manter a diversidade cultural e linguística; promover uma situação de comunicação entre experiências socioculturais,
  67. Q67Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaNa reorganização das bases educativas escolares, deve haver um respeito à ordenação geral do tempo que rege mais amplamente sua comunidade indígena: as
  68. Q68Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaOs Referenciais para a formação de professores indígenas (2002) apontam uma dimensão importante na formação de docentes indígenas que é o desenvolvimento
  69. Q69Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaMuitos acham que ser professor indígena é ocupar o cargo e ter salário. Pensam que ser professor indígena é apenas se dedicar ao ensino na escola, ou
  70. Q70Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaEm relação ao lugar das línguas nos cursos de formação de docentes indígenas, assinale a alternativa correta.
  71. Q71Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaEu acho que a Lei no 11.645/2008 é um instrumento fundamental para combater principalmente o preconceito e a discriminação, porque estou convencido de que
  72. Q72Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaO Decreto no 6.861/2009, dispõe acerca da organização da educação escolar indígena no Brasil com base nos territórios etnoeducacionais, que são
  73. Q73Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaNo Brasil, o projeto político-pedagógico (PPP) é essencial para a dinâmica de cada escola, estabelecendo princípios pedagógicos e administrativos centrais
  74. Q74Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaUma das dimensões mais importantes do projeto político-pedagógico (PPP) da escola indígena é a definição de sua política linguística, em conformidade com
  75. Q75Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaO currículo é uma parte central do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, uma vez que é nele que os conhecimentos a serem desenvolvidos por meio da
  76. Q76Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaO Plano Estadual de Educação (PEE) de Goiás, para o decênio de 2015/2025, aprovado na forma dos anexos da Lei nº 18.969/2015, apresenta 21 metas e
  77. Q77Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaConforme a Lei nº 18.969/2015, no processo educacional, é preciso articular o ambiente escolar a outros espaços comunitários, a fim de que sejam
  78. Q78Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaO direito à educação escolar diferenciada, para as comunidades indígenas, é reconhecido quando
  79. Q79Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaAlém do processo inicial de alfabetização, na educação básica, o ensino da língua materna indígena deverá desenvolver atividades para a
  80. Q80Conhecimentos Específicos: Língua Materna Indígena TapuiaFunções para se escrever em línguas indígenas: acordar os conhecimentos adormecidos; documentar saberes; fortalecer a memória; incentivar a transmissão