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IBAM · CPPO · 2026

Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação.

Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação. (CPPO) · Professor Docente II - Língua Inglesa · 2026

Órgão
Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação. (CPPO)
Cargo
Professor Docente II - Língua Inglesa
Ano
2026
Nível
superior
Questões
40
Anuladas
0
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Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
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  38. 38
  39. 39
  40. 40

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Legislação EspecíficaThe first paragraph frames teachers’ current situation primarily as:
  2. Q2QuímicaAccording to paragraph 2, the debate surrounding AI in education extends beyond classroom management and includes:
  3. Q3Língua InglesaParagraph 3 suggests that the central tension in current AI implementation in education lies in:
  4. Q4Língua PortuguesaParagraph 4 advances the argument that effective AI integration in schools depends on:
  5. Q5Língua InglesaIn the final paragraph, the author reinforces the overall argument by emphasizing that:
  6. Q6Língua Inglesa“Despite growing resources, the development of AI technology continues to outpace implementation support and essential training for teachers. This
  7. Q7Língua Inglesa“Teachers are uniquely positioned to help guide students as they grapple with the existential and social implications of AI alongside practical concerns
  8. Q8Tecnologia da Informação“There’s a growing international consensus echoed by calls to action that teachers are essential players as learners develop AI literacy. Despite growing
  9. Q9Língua InglesaIn paragraph 1, the text refers to “these paradigm shifts”. Considering the context of the passage, the expression “paradigm shifts” is most nearly
  10. Q10BiologiaThroughout the text, the author progressively moves from describing the rapid expansion of generative AI in education (paragraph 1), to raising ethical
  11. Q11Tecnologia da Informação“If generative AI systems implemented across public education systems without a concomitant expansion of teacher training frameworks and regulatory
  12. Q12Controle e Gestão“Over the past decade, adaptive AI-driven assessment models at an unprecedented pace, progressively reshaping pedagogical methodologies, accountability
  13. Q13Direito Empresarial“Educational leaders must evaluate the epistemological transformations prompted by AImediated instruction the ethical, legal, and socio-economic
  14. Q14Biologia“It has been widely acknowledged that, in the absence of robust regulatory oversight, vast repositories of student-generated data in ways that neither
  15. Q15Direito Administrativo“Teachers, professional discernment and pedagogical autonomy remain indispensable within AI-augmented classrooms, must be regarded not as peripheral
  16. Q16Língua Inglesa“In policy roundtables, numerous educators have articulated that they wish institutional investment in sustained AI training more systematic, less
  17. Q17Direito Processual CivilDuring a policy symposium on digital governance in education, a senior advisor stated: “Teachers are navigating unprecedented epistemological shifts, and
  18. Q18Tecnologia da Informação“In structurally oriented classrooms influenced by audiolingual principles, language is conceptualized primarily as a system of habits to be formed
  19. Q19Direito Empresarial“An adequate theory of language pedagogy must extend beyond grammatical mastery and account for the sociocultural rules governing appropriateness,
  20. Q20Física“In many Brazilian public universities, English instruction has historically prioritized the development of strategic reading abilities, enabling learners
  21. Q21Língua PortuguesaO objetivo central do estudo conduzido pela UFSCar é:
  22. Q22Língua PortuguesaAo informar que “nenhum pai se apresentou como responsável para receber as pesquisadoras” (6º parágrafo), é possível inferir que:
  23. Q23Língua PortuguesaNo oitavo parágrafo, a expressão “tummy time” é utilizada para designar:
  24. Q24Língua PortuguesaAo afirmar que o IMP “permite identificar precocemente riscos neuromotores, planejar intervenções mais precisas e acompanhar a evolução das crianças ao
  25. Q25Língua Portuguesa“Segundo Tudella, outra vantagem do instrumento é reduzir a necessidade de avaliações mais caras e complexas, como ressonância magnética em bebês, que em
  26. Q26Língua Portuguesa“‘Em muitos lares, os bebês passavam mais tempo confinados em carrinhos, com poucas oportunidades para explorar o ambiente, fortalecer os músculos e
  27. Q27Língua Portuguesa“Conduzido por pesquisadores da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), o trabalho acompanhou 88 bebês dos 3 aos 8 meses” (2º parágrafo). A palavra
  28. Q28Língua Portuguesa“[...] explica Carolina Fioroni Ribeiro da Silva, bolsista da Fapesp cujo estudo foi objeto de seu doutorado” (3º parágrafo). A palavra em destaque foi
  29. Q29Língua Portuguesa“O estudo mostrou ainda que há espaço para reversão já que, aos oito meses, os atrasos já não eram mais significativos” (6º parágrafo). Do ponto de vista
  30. Q30Língua Portuguesa“Embora não tenha sido o foco direto da pesquisa, evidências indicam que atrasos motores leves no primeiro ano de vida podem influenciar o desenvolvimento
  31. Q31Legislação EspecíficaÀ luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, a falta ou a carência de recursos materiais:
  32. Q32Legislação EspecíficaDe acordo com o artigo 7º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino é livre à iniciativa privada, desde que atendidas algumas condições,
  33. Q33Legislação EspecíficaSegundo o artigo 2º da Lei Brasileira de Inclusão, a realização de exame médico-pericial, componente da avaliação biopsicossocial da deficiência:
  34. Q34Legislação EspecíficaNa perspectiva da Base Nacional Comum Curricular, “Linguagens” é:
  35. Q35Legislação EspecíficaA Meta 5 do Plano Municipal de Educação de Armação dos Búzios prevê alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do Ensino Fundamental.
  36. Q36Legislação Específica“Investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental,
  37. Q37Legislação EspecíficaÉ uma forma de organizar o trabalho didáticopedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas, estando presentes em todas elas. Em
  38. Q38Legislação EspecíficaJorgina é proprietária e diretora do Centro de Educação Infantil Criança Feliz. Ela definiu que as crianças matriculadas em tempo parcial terão jornada de
  39. Q39Legislação Específica“[...] construção social forjada nas tensas relações entre brancos e negros, muitas vezes simuladas como harmoniosas, nada tendo a ver com o conceito
  40. Q40Legislação EspecíficaSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, na organização da matriz curricular, serão observados alguns critérios. Entre eles, está