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IBAM · CPPO · 2026

Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação.

Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação. (CPPO) · Professor Docente II - Matemática · 2026

Órgão
Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação. (CPPO)
Cargo
Professor Docente II - Matemática
Ano
2026
Nível
superior
Questões
40
Anuladas
0
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Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  22. 22
  23. 23
  24. 24
  25. 25
  26. 26
  27. 27
  28. 28
  29. 29
  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Raciocínio LógicoUm polígono convexo possui n lados e quatro de seus ângulos internos são iguais a 179º, 175º, 168º e 90º. Se a soma de todos os ângulos internos é igual a
  2. Q2Raciocínio LógicoSe 2 é uma das raízes da equação do terceiro grau, x³ + mx² + 4x - 1 = 0, então as demais raízes dessa equação são números:
  3. Q3Raciocínio LógicoExiste apenas um triângulo obtusângulo cujos lados, em uma determinada unidade de comprimento, são números pares consecutivos. O cosseno do maior ângulo
  4. Q4Legislação de TrânsitoA área da circunferência que passa pelos pontos (0, 1), (1, 0) e (1,1) é igual a:
  5. Q5Raciocínio LógicoEm um cilindro reto, a soma da medida da altura com o dobro da medida do raio é igual a 12 cm. A área lateral máxima desse cilindro, em cm², é: 32
  6. Q6Raciocínio LógicoConsidere o sólido gerado por uma rotação de 360º do triângulo XYZ, de área igual a 12 cm², em torno do lado XY. Se o volume do sólido gerado por essa
  7. Q7Legislação EspecíficaSeja a matriz A2x2, cujos elementos aij estão definidos a seguir: A matriz A² está corretamente indicada na seguinte alternativa:
  8. Q8Raciocínio LógicoEm uma urna foram colocadas n bolas iguais, numeradas de 1 a n, n 1. Retirando-se, ao acaso e sem reposição, p dessas bolas, com 1 <  p n, a
  9. Q9Raciocínio LógicoOs lados AB, AC e BC de um triângulo ABC medem, respectivamente, 18 cm, 24 cm e 30 cm. Seja M o ponto médio do lado BC e F um ponto pertencente ao lado
  10. Q10Raciocínio LógicoO 20º termo de uma progressão aritmética de razão diferente de zero é igual a 50. Sabe-se que o 5º, o 9º e o 12º termos dessa progressão são termos
  11. Q11FísicaO resultado da expressão 6⁴.7⁴.8⁴ é um número natural que possui exatamente n divisores positivos. O valor de n é:
  12. Q12Raciocínio LógicoO par ordenado (a, b) é chamado de saudável, se a e b forem números naturais menores do que 100, e se a + b for maior do que 100. Por exemplo, o par (45,
  13. Q13Raciocínio LógicoObserve a equação a seguir: CONTINUAÇÃO DA QUESTÃO 13 A raiz dessa equação é igual a 10 elevado a:
  14. Q14Raciocínio LógicoSejam m e n as raízes da equação do segundo grau, 2x² + (5 - k).x + (8 - k) = 0. Se m + 2n = 3, então o maior valor possível de k é:
  15. Q15Raciocínio LógicoSeja n o número natural que devemos subtrair de 5.072 para que a diferença obtida, quando dividida por 129, resulte em quociente 37 e resto maior
  16. Q16FísicaConsidere a expressão a seguir: O valor numérico dessa expressão para é:
  17. Q17Raciocínio LógicoSeja k a quantidade de números naturais, múltiplos de 5, maiores do que 5.000, formados por quatro algarismos diferentes. O valor de k é:
  18. Q18Direito do TrabalhoA equação a seguir possui apenas duas raízes no ]. intervalo [0, A soma dessas duas raízes é:
  19. Q19Raciocínio LógicoSeja S o conjunto solução da inequação a seguir: A quantidade de valores inteiros positivos pertencentes ao conjunto S corresponde a:
  20. Q20Língua PortuguesaTexto 1 “Na BNCC de Matemática do Ensino Fundamental, as habilidades estão organizadas segundo unidades de conhecimento da própria área (Números, Álgebra,
  21. Q21Língua PortuguesaO objetivo central do estudo conduzido pela UFSCar é:
  22. Q22Língua PortuguesaAo informar que “nenhum pai se apresentou como responsável para receber as pesquisadoras” (6º parágrafo), é possível inferir que:
  23. Q23Língua PortuguesaNo oitavo parágrafo, a expressão “tummy time” é utilizada para designar:
  24. Q24Língua PortuguesaAo afirmar que o IMP “permite identificar precocemente riscos neuromotores, planejar intervenções mais precisas e acompanhar a evolução das crianças ao
  25. Q25Língua Portuguesa“Segundo Tudella, outra vantagem do instrumento é reduzir a necessidade de avaliações mais caras e complexas, como ressonância magnética em bebês, que em
  26. Q26Língua Portuguesa“‘Em muitos lares, os bebês passavam mais tempo confinados em carrinhos, com poucas oportunidades para explorar o ambiente, fortalecer os músculos e
  27. Q27Língua Portuguesa“Conduzido por pesquisadores da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), o trabalho acompanhou 88 bebês dos 3 aos 8 meses” (2º parágrafo). A palavra
  28. Q28Língua Portuguesa“[...] explica Carolina Fioroni Ribeiro da Silva, bolsista da Fapesp cujo estudo foi objeto de seu doutorado” (3º parágrafo). A palavra em destaque foi
  29. Q29Legislação Específica“O estudo mostrou ainda que há espaço para reversão já que, aos oito meses, os atrasos já não eram mais significativos” (6º parágrafo). Do ponto de vista
  30. Q30Legislação Específica“Embora não tenha sido o foco direto da pesquisa, evidências indicam que atrasos motores leves no primeiro ano de vida podem influenciar o desenvolvimento
  31. Q31Legislação EspecíficaÀ luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, a falta ou a carência de recursos materiais:
  32. Q32Legislação EspecíficaDe acordo com o artigo 7º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino é livre à iniciativa privada, desde que atendidas algumas condições,
  33. Q33Legislação EspecíficaSegundo o artigo 2º da Lei Brasileira de Inclusão, a realização de exame médico-pericial, componente da avaliação biopsicossocial da deficiência:
  34. Q34Legislação EspecíficaNa perspectiva da Base Nacional Comum Curricular, “Linguagens” é:
  35. Q35Legislação EspecíficaA Meta 5 do Plano Municipal de Educação de Armação dos Búzios prevê alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do Ensino Fundamental.
  36. Q36Legislação Específica“Investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental,
  37. Q37Legislação EspecíficaÉ uma forma de organizar o trabalho didáticopedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas, estando presentes em todas elas. Em
  38. Q38Legislação EspecíficaJorgina é proprietária e diretora do Centro de Educação Infantil Criança Feliz. Ela definiu que as crianças matriculadas em tempo parcial terão jornada de
  39. Q39Legislação Específica“[...] construção social forjada nas tensas relações entre brancos e negros, muitas vezes simuladas como harmoniosas, nada tendo a ver com o conceito
  40. Q40Legislação EspecíficaSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, na organização da matriz curricular, serão observados alguns critérios. Entre eles, está