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IBAM · CPPO · 2026

Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos de Professor I e Professor II.

Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos de Professor I e Professor II. (CPPO) · Professor I - Geografia · 2026

Órgão
Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos de Professor I e Professor II. (CPPO)
Cargo
Professor I - Geografia
Ano
2026
Nível
superior
Questões
40
Anuladas
0
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Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
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  30. 30
  31. 31
  32. 32
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  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Língua PortuguesaMilton Santos, em sua obra A natureza do espaço, definiu os conceitos de paisagem e espaço para a Geografia. De acordo com o autor, a alternativa que
  2. Q2Língua PortuguesaOs termos território, paisagem, espaço geográfico, lugar e região são considerados conceitos-chave para a Geografia. Das alternativas abaixo, aquela que
  3. Q3Raciocínio LógicoUm voo parte de São Paulo (fuso GMT −3) às 18h com destino a Paris (fuso GMT +2), com duração de 9 horas. Considerando que não há horário de verão em
  4. Q4Raciocínio LógicoNa cartografia, diferentes projeções são usadas para representar a superfície esférica da Terra em um plano, cada uma com vantagens e distorções
  5. Q5Raciocínio LógicoA influência humana sobre a geomorfologia fluvial pode ser sentida de forma direta – quando as modificações ocorridas são feitas diretamente no canal
  6. Q6GeografiaO projeto de intervenção no rio Guapiaçu, no Município de Cachoeiras de Macacu/RJ, para a construção de uma barragem, não é um tema novo, mas ainda é
  7. Q7Direito EmpresarialO processo de globalização é tema de estudo de diversas áreas do conhecimento, já que é um fenômeno multidimensional, que envolve aspectos econômicos,
  8. Q8AtualidadesCom base na inserção do Brasil na economia capitalista monopolista mundial, segundo Ariovaldo Umbelino de Oliveira, é correta a seguinte afirmativa:
  9. Q9Ciência PolíticaNo processo histórico da industrialização mundial, o geógrafo Francisco Capuano Scarlato compara o processo de industrialização nos países capitalistas e
  10. Q10GeografiaAs economias de aglomeração e as deseconomias de aglomeração são conceitos importantes para entender a localização e a dinâmica das atividades econômicas
  11. Q11AtualidadesEnchentes nas grandes cidades não são eventos recentes e ocorrem por motivos diversos, tais como aquecimento global e El Niño. No entanto, estão se
  12. Q12GeografiaO processo de urbanização das cidades é um tópico central para a Geografia e é fundamental para entendermos as dinâmicas, padrões sociais e espaciais de
  13. Q13QuímicaSegundo Roberto Lobato Corrêa, em sua obra O espaço sociais e espaciais que se expressam na configuração uma dessas dinâmicas, resultando da lógica
  14. Q14FísicaRealizados desde a pré-história, os movimentos migratórios por motivos naturais, como fenômenos climáticos, esgotamento por conflitos políticos, como
  15. Q15Raciocínio LógicoSegundo Roberto Lobato Corrêa, a relação entre campo oposição rígida entre dois espaços distintos, mas como influenciam mutuamente dentro de um sistema
  16. Q16AtualidadesO avanço do processo de globalização é sentido em essa influência também no campo, na produção agrícola, leis que regem os outros aspectos da produção
  17. Q17Engenharia CivilMilton Santos, em Por uma outra globalização, aborda globalizador, relativizando discursos que apresentam a as redes de mobilidade, as infraestruturas e
  18. Q18Língua PortuguesaA partir da década de 1980, a Geografia cultural reaparece despeito da globalização em suas múltiplas facetas, contrário, diferenças de natureza cultural
  19. Q19FísicaA estrutura agrária brasileira sempre foi marcada pela desigualdades no campo, dando origem a movimentos debate sobre a terra no Brasil vai além da posse
  20. Q20AtualidadesA mundialização da economia capitalista gerou a segmentação do espaço econômico mundial. Esta característica geográfica se expressa no final do século XX
  21. Q21Língua PortuguesaDe acordo com sua organização discursiva, é possível afirmar que o texto:
  22. Q22Língua PortuguesaConforme a leitura global do texto, os que sempre tiveram voz (2º parágrafo) refere-se:
  23. Q23Língua PortuguesaA literatura se alimenta da capacidade de observarmos o mundo à nossa volta, de evocarmos a memória e de, também, imaginarmos vidas e histórias. (6º
  24. Q24Língua PortuguesaNo trecho Graças à sua delicada paciência e capacidade de ensinar e envolver seus aprendizes (7º parágrafo), o pronome “sua” faz referência à:
  25. Q25Língua PortuguesaA literatura registrou nas páginas do livro o drama humano que nos assola de forma aviltante (10º parágrafo) O vocábulo “que”, em destaque no trecho
  26. Q26Língua PortuguesaPara os que vivem na comunidade quilombola, o incêndio criminoso transmite uma mensagem importante: a vida dos que defendem justiça social para os
  27. Q27Língua PortuguesaNo 8° parágrafo, a relação entre o fato de a liderança quilombola ter sido uma inspiração literária e de se encontrar em risco expõe uma:
  28. Q28Língua PortuguesaA partir da análise do texto, a expressão desde que o Brasil é Brasil estabelece uma circunstância de:
  29. Q29Língua PortuguesaNa expressão É preciso que (10º parágrafo), o narrador evidencia um sentimento de:
  30. Q30HistóriaA pergunta do título do texto evoca:
  31. Q31Legislação EspecíficaSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, a educação de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de
  32. Q32Legislação EspecíficaEm conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais e para o Ensino de História e Cultura AfroBrasileira e
  33. Q33HistóriaDe acordo com o art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a
  34. Q34HistóriaSegundo o art. 60 do Estatuto da Criança e do Adolescente, é proibido qualquer trabalho a menores de 14 anos:
  35. Q35HistóriaDe acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o ensino fundamental é organizado em cinco áreas do conhecimento, que são:
  36. Q36HistóriaO início da ocupação da região onde se situa hoje o Município de Cachoeiras de Macacu ocorreu na segunda parte do século:
  37. Q37HistóriaA Estrada de Ferro que ligou Porto das Caixas à raiz da serra de Nova Friburgo e se estendeu posteriormente para outras localidades foi construída
  38. Q38HistóriaA Lei Complementar municipal nº 039 de 2015 definiu o seguinte quantitativo de distritos para Cachoeiras de Macacu:
  39. Q39HistóriaOs núcleos estabelecidos no processo de imigração japonesa para o vale do Rio Macacu, em meados do século passado, foram:
  40. Q40HistóriaO Memorial dos Escravos, que faz parte do patrimônio histórico de Cachoeiras de Macacu, está localizado no seguinte espaço: