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IBAM · CPPO · 2026

Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação.

Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação. (CPPO) · Professor II - Libras · 2026

Órgão
Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação. (CPPO)
Cargo
Professor II - Libras
Ano
2026
Nível
superior
Questões
40
Anuladas
0
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Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
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  27. 27
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  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Raciocínio LógicoA Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), instituída pelo Decreto nº 12.686/25, busca fortalecer um sistema educacional inclusivo em
  2. Q2Raciocínio LógicoSão consequências historicamente associadas à hegemonia do oralismo após o Congresso de Milão (1880), especialmente em razão da restrição ao uso de
  3. Q3Raciocínio LógicoA alternativa que caracteriza corretamente a importância e as funções das associações de surdos para a comunidade surda é a seguinte:
  4. Q4Raciocínio LógicoConsiderando contribuições de autores como Nelson Pimenta, Lodenir Becker Karnopp, Cláudio Mourão e Sueli Ramalho Segala, o conceito de literatura surda e
  5. Q5FísicaDas alternativas abaixo, aquela que sintetiza corretamente resultados recorrentes na literatura sobre aquisição da Libras por pessoas surdas com exposição
  6. Q6Direito CivilNa literatura sobre aquisição da linguagem, os “sinais caseiros” referem-se a sistemas gestuais criados por crianças surdas para se comunicarem quando não
  7. Q7Direito Processual PenalConsiderando abordagens de ensino de L2 e as especificidades da Libras como língua de modalidade visuoespacial, a alternativa correta no que se refere a
  8. Q8EducaçãoNo campo da aquisição de segunda língua (L2), diferentes modelos teóricos explicam o desenvolvimento linguístico a partir de diferentes ênfases. A
  9. Q9AtualidadesNo que diz respeito à educação bilíngue de surdos, como L2 e a atuação articulada dos profissionais envolvidos processo pedagógico:
  10. Q10Direito da Criança e do AdolescenteConsiderando a educação bilíngue de surdos e aprendizagem em Libras e em Língua Portuguesa, uma educacional no contexto escolar está apresentada na
  11. Q11EducaçãoEm conformidade com as atualizações na Lei de Diretrizes normas correlatas que tratam dos direitos linguísticos afirmativa sobre o enquadramento legal da
  12. Q12Direito Processual do TrabalhoNo que se refere à organização do ensino bilíngue e às garantias previstas no Decreto nº 5.626/2005 para a escolarização de estudantes surdos, podemos
  13. Q13Administração PúblicaDas alternativas abaixo, aquela que apresenta uma afirmativa correta sobre a atuação articulada do intérprete educacional com o professor regente e as
  14. Q14EducaçãoUma afirmativa verdadeira acerca do amparo legal e dos princípios didáticos relacionados à oferta de materiais especializados para a educação bilíngue de
  15. Q15EducaçãoConsiderando as especificidades visuoespaciais da Libras e as exigências da educação bilíngue de surdos, a alternativa que apresenta uma afirmativa
  16. Q16EducaçãoUma afirmativa correta sobre estratégias educacionais e de comunicação para estudantes com surdocegueira, incluindo bases teóricas, apoios e avaliação,
  17. Q17Raciocínio LógicoConsiderando a Libras como língua natural de modalidade visuoespacial, é uma afirmativa correta sobre seus aspectos fonético-fonológicos:
  18. Q18Direito CivilÉ sabido que a Libras utiliza o espaço de sinalização de forma gramatical para estabelecer referentes e relações entre elementos da frase. Desse modo, é
  19. Q19Legislação de TrânsitoSão quatro as dimensões da linguagem: sistema, arte, conhecimento e comportamento. Uma afirmativa verdadeira sobre como essas dimensões se relacionam na
  20. Q20EducaçãoDas alternativas abaixo, aquela que apresenta uma afirmativa correta sobre as diretrizes para implementação da educação bilíngue de surdos relacionadas ao
  21. Q21Língua PortuguesaSobre a posição defendida pela autora, é correto afirmar que:
  22. Q22Língua PortuguesaAo afirmar que a cor dos olhos “é um bom exemplo” de herança poligênica, a autora pressupõe que:
  23. Q23Língua PortuguesaNo terceiro parágrafo do texto, a autora menciona duas plantas da mesma espécie com alturas diferentes. No texto, esse recurso tem a função de:
  24. Q24Língua PortuguesaA autora do texto sustenta sua posição, predominantemente, por meio de:
  25. Q25Língua Portuguesa“Cor dos olhos, ao contrário do que sugerem os exercícios do ensino médio, é um bom exemplo. Por isso é falso dizer que uma criança de olhos castanhos não
  26. Q26Língua Portuguesa“Imagine que você tem olhos castanhos e ambos os seus pais têm olhos claros, azuis ou verdes” (1º parágrafo). O verbo em destaque está flexionado no:
  27. Q27Língua Portuguesa“Alguns autores estudam o ensino da genética mendeliana e sua influência na aceitação do chamado essencialismo, ou determinismo, genético” (2º parágrafo).
  28. Q28Língua Portuguesa“[...] haveria um gene para cada característica: o gene da inteligência, por exemplo” (2º parágrafo). Do ponto de vista morfológico, as palavras
  29. Q29Língua Portuguesa“Estudos mostraram que o entendimento correto de como funciona a herança genética reduz a crença em ideias baseadas em essencialismo genético, como
  30. Q30Língua Portuguesa“E por que isto é um problema?” (4º parágrafo). Sobre afirmar que:
  31. Q31Legislação EspecíficaO pai de um aluno ridicularizou o filho publicamente, na frente de outras crianças na rua. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, essa conduta do
  32. Q32Legislação EspecíficaSegundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado, entre outras questões, mediante a
  33. Q33Legislação EspecíficaDe acordo com o artigo 3º da Lei Brasileira de Inclusão, barreiras são quaisquer entraves, obstáculos, atitudes ou comportamentos que limitem ou impeçam a
  34. Q34Legislação Específica“[...] devem estimular uma formação ética, elemento fundamental para a formação das novas gerações, auxiliando os alunos a construir um sentido de
  35. Q35Direitos Humanos“Fomentar a expansão de matrículas gratuitas de Ensino Médio integrado à educação profissional, observando-se as peculiaridades das populações do campo,
  36. Q36Direito ConstitucionalSegundo o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação Básica do Município de Armação dos Búzios, os níveis de vencimento
  37. Q37Direitos HumanosA Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, orienta que o ensino de
  38. Q38Direito ConstitucionalÀ luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a frequência na Educação Infantil:
  39. Q39Direitos HumanosSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana,
  40. Q40Direito Empresarial“[...] enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da