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IBAM · CPPO · 2026

Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação.

Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação. (CPPO) · Professor II - Supervisor Escolar · 2026

Órgão
Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação. (CPPO)
Cargo
Professor II - Supervisor Escolar
Ano
2026
Nível
superior
Questões
40
Anuladas
0
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Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
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  19. 19
  20. 20
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  29. 29
  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1EducaçãoO supervisor escolar modernamente atua como mediador do processo de ensino e aprendizagem, monitorando e avaliando coletivamente as práticas pedagógicas.
  2. Q2EducaçãoAtualmente é reconhecido que as ações do supervisor escolar impactam diretamente as condições de ensino-aprendizagem. Logo, a ação do supervisor também
  3. Q3Administração PúblicaOs mais importantes instrumentos de ação do supervisor escolar são os meios:
  4. Q4Administração PúblicaNa construção do Projeto Político-Pedagógico, o supervisor escolar deve:
  5. Q5Direito CivilConsidera o currículo como prática cultural e política voltada à emancipação e à formação crítica. Nessa visão teórica, o professor é um intelectual
  6. Q6EducaçãoDefende a avaliação como um ato amoroso, diagnóstico e inclusivo, a serviço da aprendizagem. Sua visão está alinhada à defesa de uma avaliação de cunho
  7. Q7AtualidadesNa legislação brasileira, a Educação Especial é considerada:
  8. Q8Ciência PolíticaNesse contexto histórico, a educação foi pensada como um projeto filosófico e político. Levou-se adiante a confiança na razão (racionalismo) para
  9. Q9Noções Gerais de Direito e Formação HumanísticaInvestiga os fundamentos, fins e valores da educação. Essa dimensão envolve questões epistemológicas, axiológicas e teleológicas. Uma de suas grandes
  10. Q10Direito EmpresarialDe acordo com a perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, os recursos de ensino no processo de aprendizagem devem:
  11. Q11Administração PúblicaÉ formado por um conjunto de avaliações externas em larga escala, realizadas periodicamente por meio da aplicação de testes cognitivos e questionários
  12. Q12EducaçãoUm determinado estudante do Ensino Fundamental apresenta algumas características em sua escrita: letra ilegível ou de difícil leitura; traçado irregular,
  13. Q13Controle e Ética na Administração PúblicaDevemos reconhecer que todo ser humano possui um valor intrínseco e inalienável, simplesmente por ser humano. É o fundamento dos direitos humanos. Dessa
  14. Q14Direitos HumanosDiz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às
  15. Q15AtualidadesUma das metas do Plano Municipal de Educação de Armação dos Búzios é universalizar o Ensino Fundamental de nove anos para toda a população de:
  16. Q16Educação“Estimular a participação e a consulta de profissionais da educação, alunos(as) e seus familiares na formulação dos projetos político-pedagógicos,
  17. Q17EducaçãoUma das atribuições do cargo de supervisor escolar é:
  18. Q18EducaçãoDe acordo com o artigo 53 da Lei Brasileira de Inclusão, a acessibilidade é o direito que garante à pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida:
  19. Q19EducaçãoNa perspectiva da Base Nacional Comum Curricular, “escuta, fala, pensamento e imaginação” constituem:
  20. Q20QuímicaSegundo o artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a “educação” abrange:
  21. Q21Língua PortuguesaSobre a posição defendida pela autora, é correto afirmar que:
  22. Q22Língua PortuguesaAo afirmar que a cor dos olhos “é um bom exemplo” de herança poligênica, a autora pressupõe que:
  23. Q23Língua PortuguesaNo terceiro parágrafo do texto, a autora menciona duas plantas da mesma espécie com alturas diferentes. No texto, esse recurso tem a função de:
  24. Q24Língua PortuguesaA autora do texto sustenta sua posição, predominantemente, por meio de:
  25. Q25Língua Portuguesa“Cor dos olhos, ao contrário do que sugerem os exercícios do ensino médio, é um bom exemplo. Por isso é falso dizer que uma criança de olhos castanhos não
  26. Q26Língua Portuguesa“Imagine que você tem olhos castanhos e ambos os seus pais têm olhos claros, azuis ou verdes” (1º parágrafo). O verbo em destaque está flexionado no:
  27. Q27Língua Portuguesa“Alguns autores estudam o ensino da genética mendeliana e sua influência na aceitação do chamado essencialismo, ou determinismo, genético” (2º parágrafo).
  28. Q28Língua Portuguesa“[...] haveria um gene para cada característica: o gene da inteligência, por exemplo” (2º parágrafo). Do ponto de vista morfológico, as palavras
  29. Q29Língua Portuguesa“Estudos mostraram que o entendimento correto de como funciona a herança genética reduz a crença em ideias baseadas em essencialismo genético, como
  30. Q30Língua Portuguesa“E por que isto é um problema?” (4º parágrafo). Sobre afirmar que:
  31. Q31Legislação EspecíficaO pai de um aluno ridicularizou o filho publicamente, na frente de outras crianças na rua. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, essa conduta do
  32. Q32Legislação EspecíficaSegundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado, entre outras questões, mediante a
  33. Q33Legislação EspecíficaDe acordo com o artigo 3º da Lei Brasileira de Inclusão, barreiras são quaisquer entraves, obstáculos, atitudes ou comportamentos que limitem ou impeçam a
  34. Q34Legislação Específica“[...] devem estimular uma formação ética, elemento fundamental para a formação das novas gerações, auxiliando os alunos a construir um sentido de
  35. Q35Direitos Humanos“Fomentar a expansão de matrículas gratuitas de Ensino Médio integrado à educação profissional, observando-se as peculiaridades das populações do campo,
  36. Q36Direito ConstitucionalSegundo o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação Básica do Município de Armação dos Búzios, os níveis de vencimento
  37. Q37Direitos HumanosA Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, orienta que o ensino de
  38. Q38Direito ConstitucionalÀ luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a frequência na Educação Infantil:
  39. Q39Direitos HumanosSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana,
  40. Q40Direito Empresarial“[...] enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da