Questão 18 — Atualidades

Questão 18 – Atualidades – CEBRASPE 2026 – Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Professor da Educação Básica)

Pode-se dividir o ensino de arte no Brasil em três grandes períodos: pré-modernista, modernista e pós-modernista. Acerca desses períodos, é correto afirmar que

Alternativa A:
a concepção pré-modernista do ensino de arte negava a pedagogia tradicional, a arte como técnica e a cópia de modelos prontos.
Alternativa B:
o ensino de arte, no período pós-modernista, negou a abordagem triangular em função das teses liberais, positivistas e modernistas.
Alternativa C:
a Educação Artística, a partir da Lei n. 9.394/96, passou a ser considerada uma atividade recreativa obrigatória para todos os níveis de ensino.
Alternativa D:
a Educação Artística, desde o período pré-modernista, esteve presente como componente curricular nas escolas brasileiras.
Alternativa E:
a Pedagogia Nova interferiu na concepção modernista do ensino de arte, valorizando o processo e não apenas o produto.

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