Os fundamentos didático-pedagógicos e o processo
de avaliação são essenciais para o professor de
Educação Física, pois trata-se de alicerces para a
correta formação do aluno/praticante. Nesse contexto,
analise as sentenças a seguir:
PÚBLICO
IA comprovação de resultados de programas
preventivos por indicadores de performance
possibilita avaliação ampla, sem a necessidade de
verificar questões como a adesão, a autonomia, o
conhecimento e as atitudes.
IIUma avaliação coerente em projetos de
treinamento preventivo deve considerar
dimensões procedimentais, conceituais e
atitudinais, alinhadas aos objetivos formativos e
ao contexto em questão.
IIIO processo de avaliação não deve se restringir
apenas ao desempenho físico do praticante, uma
vez que este processo não se limita a medidas
objetivas e comparáveis.
IVOs critérios de avaliação devem ser ocultos,
visando impedir que os participantes realizem
possíveis manipulações dos resultados e
garantindo a lisura do processo.
Analisadas as sentenças, estão CORRETAS apenas: