O currículo está atrelado a práticas culturais e
simbólicas, influenciando e sendo influenciado pelos
diversos processos de formação de subjetividades e
construção da identidade. Em vista disso, a
“evolução”, ou as mudanças acerca das teorias do
currículo, perpassam as teorias tradicionais, sobre as
teorias críticas e as teorias pós-críticas. Em relação às
Teorias do currículo, associe a coluna 1 com a coluna
COLUNA 1
-
Teorias tradicionais.
-
Teorias críticas.
-
Teorias pós-críticas.
COLUNA 2
(__) Se constituíram/constituem a partir da
insatisfação com o modelo de ensino vigente à
época, como uma crítica ao modelo tecnocrático
de currículo.
(__) Problematizam o progresso cultural e a
hegemonia de determinados grupos étnicos e
econômicos.
(__) São baseadas em modelos cuja discussão não
visam problematizar as instituições de ensino,
tampouco os processos de configuração da vida
social na sua relação com a construção do
currículo e do processo de ensino e
aprendizagem.
(__) Traz à tona a necessidade de formação humana
integral em que seja possível o desenvolvimento
da capacidade de olhar através do lugar social do
outro, da capacidade de compreender e respeitar
as diferenças étnicas, culturais, sexuais, etc.
(__) Se constituem de abordagens baseadas na crítica
ao modelo de currículo profissional centrado na
reprodução, no monitoramento e no controle
rigoroso dos processos de ensino-aprendizagem
com base na sistematização de um currículo de
base hegemônica.
Assinale a alternativa na sequência CORRETA: