Sobre o processo de aprendizagem da leitura e escrita
na Educação Infantil, a perspectiva
socioconstrutivista, inspirada em Emília Ferreiro e
Ana Teberosky, defende que:
Sobre o processo de aprendizagem da leitura e escrita
na Educação Infantil, a perspectiva
socioconstrutivista, inspirada em Emília Ferreiro e
Ana Teberosky, defende que:
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