Pedro tem 9 anos e estava apresentando um rendimento escolar abaixo do esperado. Uma avaliação diagnóstica identificou que ele é uma criança dotada de altas habilidades e superdotação e considerou que suas dificuldades estavam associadas ao pensamento arborescente e à falta de interesse por considerar as aulas monótonas e repetitivas.
A criança com AHSD é considerada