Questão 68 – Educação – FGV 2025 – Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas (Analista Legislativo)

Criar atividades que apresentem os saberes tradicionais acerca da natureza como os únicos capazes de valorizar e preservar o meio ambiente da ação humana.

Elaborar ações educativas não formais, dentro e fora da escola, que aproximem os estudantes da natureza e evidenciem como sua destruição impacta igualmente a todos.

Explicar aos alunos a perspectiva conservacionista como abordagem prioritária na relação com a natureza, com foco na consciência sobre a necessidade de suprimir sua fruição.

Desenvolver a compreensão dos estudantes sobre a degradação ambiental causada por empresas e a influência limitada que indivíduos possuem nesse contexto.

Promover atividades que possibilitem aos estudantes analisarem criticamente os impactos socioambientais decorrentes de escolhas individuais e coletivas.