Uma Unidade Básica de Saúde (UBS) identifica, em sua área de abrangência, uma criança de 10 anos, com Síndrome de Down, que apresenta importante limitação no domínio da escolaridade. A equipe informa que existe escola inclusiva disponível na região, porém a família não manifesta interesse em encaminhar a criança, por não acreditar em sua capacidade de aprendizagem ou evolução.
Esse relato evidencia a presença de