As atividades propostas nas aulas de Educação Física devem privilegiar diferentes dimensões do conhecimento, conforme a BNCC (BRASIL, 2017).
Relacione as dimensões listadas a seguir às respectivas atividades desenvolvidas em uma sequência didática sobre capoeira.
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Experimentação
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Uso e apropriação
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Fruição ( ) Os alunos organizaram e conduziram uma roda de capoeira sem a intervenção direta do professor.
( ) Os alunos vivenciaram movimentos básicos da capoeira, como a ginga e algumas esquivas.
( ) Os alunos apreciaram cantos, ritmos e formas de expressão corporal presentes na capoeira.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.