Questão 56 — História — Concurso Prefeitura de Salvador

Uma professora de História do Ensino Fundamental II planeja uma atividade sobre os movimentos indígenas no Brasil contemporâneo. Para isso, propõe a análise comparada de reportagens jornalísticas, documentos oficiais e manifestações de lideranças indígenas, buscando identificar diferentes formas de representar os povos indígenas e seus próprios modos de interpretar sua história e suas reivindicações.

Com base nos fundamentos da perspectiva decolonial aplicada ao ensino de História, assinale a opção que melhor descreve o objetivo pedagógico dessa atividade.

Alternativa A:
Incorporar saberes indígenas ao ensino de História, mantendo os critérios tradicionais de validação do conhecimento como referência para sua interpretação.
Alternativa B:
Explicar as diferentes formas de representação dos povos indígenas a partir da preservação de suas identidades e subjetividades diante das hierarquias coloniais.
Alternativa C:
Substituir documentos de instituições não indígenas por fontes de autoria indígena, de modo a construir uma narrativa histórica a partir da perspectiva desses povos.
Alternativa D:
Reconhecer a equivalência epistemológica entre todas as interpretações sobre os povos indígenas, independentemente dos contextos que foram produzidas.
Alternativa E:
Problematizar os critérios epistemológicos de legitimação do conhecimento histórico, questionando hierarquias construídas pela colonialidade do saber.

Questão 56 – História – FGV 2026 – Prefeitura Municipal de Salvador (Professor Municipal I)

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