O trabalho com a arte na Educação Infantil contribui para [...] ampliar o olhar da criança sobre o mundo, a natureza e a cultura, diversificando e enriquecendo suas experiências sensíveis-estéticas, por isso, vitais.
OSTETTO, Luciana Esmeralda. Educação Infantil e Arte: sentidos e práticas possíveis. In: Caderno de formação: formação de professores de educação infantil: princípios e fundamentos., p.5.
De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil de Vitória/2020, visando a consolidar a produção de conhecimentos e sentidos que possibilitem às crianças conhecerem manifestações artísticas diversas, contextualizadas no tempo e no espaço, deve-se propor experiências estéticas na Educação Infantil que consideram a arte nas suas dimensões