Considerando que o desenvolvimento de linguagem envolve várias etapas e muitas teorias diferentes para a sua compreensão, relacione o teórico à sua respectiva característica. 1 – Chomsky 2 – Vygotsky 3 – Piaget ( ) A linguagem é uma função cognitiva, semiótica, que emerge como fruto de uma evolução que se inicia no período sensório-motor, num processo que, de forma contínua supõe dois polos formadores de esquemas: o da acomodação e o da assimilação.
( ) A ideia de adquirir substitui a de aprender, contudo não exclui uma certa teleologia, um desenvolvimento ordenado e graduado, qualidades que proporcionam essas coincidências entre as técnicas empiristas e racionalistas.
( ) Diferente da pragmática, ele nega uma socialização originária: a criança inicialmente é objeto do outro e, assim, tanto um determinismo biológico quanto um determinismo indutivo, associacionista, ficam recusados.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.