Questão 31 — Educação — Concurso Público – Prefeitura Municipal de Mariana (PM Mariana)

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PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA – HISTÓRIA

Thais Nivia de Lima e Fonseca, em seu livro História e ensino de História, de 2011, aponta que nos livros didáticos produzidos no período da redemocratização, décadas de 1980 e 1990, havia um descompasso entre os conteúdos e a produção historiográfica.

Esse descompasso foi ilustrado com o tema escravidão, no qual a autora constatou que

Alternativa A:
a produção de livros didáticos permaneceu dentro de um perfil mais genérico, para garantir que os livros paradidáticos, nova modalidade do mercado editorial, pudessem verticalizar as análises de temas como o da escravidão.
Alternativa B:
destinados ao desenvolvimento do saber escolar, os livros didáticos são limitados pelas diretrizes curriculares nacionais, cabendo-lhes apenas as bases do conhecimento, sem a obrigação de aprofundamentos do saber acadêmico.
Alternativa C:
apesar das novas abordagens introduzidas pela historiografia, o tema recebia tratamento tradicional, persistindo questões como trabalho, tráfico e opressão, resvalando por desdobramentos como o preconceito racial.
Alternativa D:
os livros didáticos do período não absorveram as inovações de tratamento do tema, porque a maior parte dos novos trabalhos eram procedentes da Antropologia, com uso de fontes não escritas, e não da História, com fontes escritas.

Observações: texto-base fundep-2022-pm-mariana-professor-da-educacao-basica-historia-t04 sem faixa de questões explícita; associado por posição (conferir)

Questão 31 – Educação – FUNDEP 2022 – Prefeitura Municipal de Mariana (Professor da Educação Básica – História)

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