A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente asseguram o direito à Educação Básica de qualidade a toda criança e adolescente. A formação escolar é a base para o exercício pleno da cidadania, proporcionando o desenvolvimento humano pleno, respeitando e valorizando diferenças.
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica orientam a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação de propostas pedagógicas das redes de ensino brasileiras, sejam elas públicas, sejam privadas.
Sobre a prática educativa à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Buscando intensificar o processo de inclusão, as redes de escolas públicas e privadas deverão oferecer melhores condições de acesso e permanência dos alunos com deficiência em classes comuns do ensino regular.
( ) A Educação de Jovens e Adultos abrange a alfabetização em diferentes etapas da vida, buscando a inclusão e a qualidade social dos sujeitos, exceto aqueles privados de liberdade. ( ) As escolas indígenas oferecerão ensino em suas terras e, considerando suas culturas, terão ensino intercultural e bilíngue, devendo contar com materiais didáticos padronizados com os demais da rede de ensino.
( ) Os processos avaliativos dos alunos são realizados pelo professor e pela escola, e devem ser produzidos em caráter processual, formativo e participativo, ocorrendo de maneira contínua, cumulativa e diagnóstica.
Assinale a sequência correta.