Para Carina Copatti (2018), no texto A construção do pensamento geográfico do professor e sua relação com o livro didático, existem algumas categorias que revelam especificidades da geografia no contexto escolar.
A esse respeito, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando a categoria à sua respectiva descrição.
COLUNA I
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Alfabetização e letramento cartográfico / geográfico
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Relação espaço-sociedade pela dimensão do lugar
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Conceitos
COLUNA II
( ) Estudo do espaço geográfico, paisagem, território, lugar e região e o seu entendimento. ( ) Considera a relação com o lugar, a realidade do estudante, além da realidade vivida para conhecer o contexto socioeconômico, geográfico e cultural da comunidade, no qual a escola está inserida e do qual esse estudante faz parte, com criticidade.
( ) Envolve a leitura de signos, tanto de orientação quanto de compreensão da sociedade, e há uma dimensão mais simples (orientação) e uma mais complexa (leitura dos mapas).
Assinale a sequência correta.