Considere que uma turma de alunos desenvolveu um trabalho sobre relações ecológicas por meio da criação de cartazes. O primeiro cartaz destacava a relação de sociedade entre as abelhas. O segundo cartaz trabalhou na relação de mutualismo dos liquens. O terceiro cartaz tinha a representação do canibalismo de algumas espécies de tubarão que comem os próprios filhotes. O quarto cartaz tinha a representação do parasitismo entre o ser humano e os vermes helmintos.
Foi solicitado que os cartazes fossem colocados no quadro do corredor das aulas de Biologia para a divulgação para a comunidade universitária, mas de forma que indicassem uma relação entre eles.
Os cartazes foram dispostos, corretamente, da seguinte forma: