Questão 71 — Atualidades — Concurso Público – Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC-GO)

A educação musical escolar não visa à formação do músico profissional. Objetiva, entre outras coisas, auxiliar crianças, adolescentes e jovens no processo de apropriação, transmissão e criação de práticas músico-culturais como parte da construção de sua cidadania. O objeto primeiro da educação musical é facilitar o acesso à multiplicidade de manifestações musicais da nossa cultura, bem como possibilitar a compreensão de manifestações musicais de culturas mais distantes”.

HENTSCHKE, Liane; DEL-BEN, Luciana. Aula de Música: do planejamento e avaliação à prática educativa*. In*: HENTSCHKE, Liane; DEL-BEN, Luciana (Org.). Ensino de música: propostas para agir e pensar. São Paulo: Moderna, 2003. p. 176 -189.

Acerca do tema do texto, é correto afirmar que o professor de música, na educação escolar, deve

Alternativa A:
integrar as atividades musicais com as demais disciplinas de forma interdisciplinar, a fim de neutralizar o potencial musical na formação integral e humana.
Alternativa B:
questionar a capacidade da música de contribuir com o desenvolvimento da personalidade, da sensibilidade, da motricidade e do intelecto ou da aquisição de conhecimento musical em sala de aula.
Alternativa C:
expandir o universo musical dos alunos, proporcionando-lhes a vivência de manifestações musicais de diferentes gêneros musicais e de diversos grupos sociais e culturais.
Alternativa D:
fornecer subsídios para que o aluno aprenda somente as manifestações culturais brasileiras do próprio interesse, perpassando a aprendizagem pela multiplicidade de aprendizagens geradas a partir do funk, do rap, do pop, da moda de viola e do sertanejo.
Alternativa E:
avaliar os alunos nas práticas musicais de forma subjetiva, partilhando julgamentos de valor, gosto interpretativo e generalizando o desenvolvimento musical dos alunos.

Questão 71 – Atualidades – IADES 2022 – Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Artes – Música)

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