Em uma escola pública, a equipe gestora passou
a promover reuniões periódicas com famílias,
criou canais permanentes de comunicação com
lideranças do bairro e desenvolveu projetos em
parceria com instituições locais. A iniciativa teve
como objetivo ampliar a participação social na
vida escolar e fortalecer os vínculos entre a
escola e seu entorno. Segundo a LDB, essa
atuação da escola corresponde à incumbência de
articular-se com: