Questão 16 — Direito Empresarial — Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos de Assistente Social e Psicólogo

A teoria sociointeracionista de Lev Vygotsky

postula que o desenvolvimento cognitivo da

criança se processa fundamentalmente pela

interação social. Nesse contexto, a zona de

desenvolvimento proximal (ZDP) é um conceito

central e constitui:

Alternativa A:
o conjunto de funções e habilidades intelectuais que a criança já domina e consegue executar de forma autônoma e independente, representando todas as operações cognitivas consolidadas, sem a necessidade de assistência ou mediação de um adulto ou companheiro mais capaz
Alternativa B:
o espaço de desenvolvimento no qual as interações sociais e as atividades externas deixam de influenciar as estruturas de pensamento internas, facilitando o desenvolvimento de processos criativos de aprendizagem
Alternativa C:
a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar por meio da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado por meio da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes
Alternativa D:
o espaço cognitivo no qual a criança soluciona problemas de forma repentina e integral ao reorganizar a situação de modo independente, sem a necessidade de instrução, mediação ou guia externa

Questão 16 – Direito Empresarial – IBAM 2026 – Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos de Assistente Social e Psicólogo (Psicólogo)