No acompanhamento sistemático do
desenvolvimento curricular, o inspetor escolar
identifica que determinados conteúdos previstos
no planejamento anual deixam de ser trabalhados
ao longo do período letivo, sem que haja qualquer
registro de replanejamento, ajuste ou justificativa
pedagógica formal nos documentos escolares.
CONTINUAÇÃO DA QUESTÃO 07
Considerando as atribuições do inspetor escolar no
acompanhamento do cumprimento do
planejamento pedagógico, essa situação
compromete, prioritariamente: