As diferentes tendências pedagógicas refletem
concepções distintas sobre ensino, aprendizagem e
organização do trabalho escolar. Algumas delas
foram fortemente influenciadas por modelos de
racionalização do trabalho e pela busca de
eficiência no processo educativo, enfatizando
planejamento detalhado das atividades, definição
prévia de objetivos comportamentais, controle dos
resultados e utilização de técnicas padronizadas de
ensino.
Considerando essas características, a concepção
pedagógica descrita acima corresponde
principalmente à tendência: