Questão 12 — Física — Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos para área de Educação.

Questão 12 – Física – IBAM 2026 – Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos para área de Educação. (Professor de Educação Física)

Em diálogo com as reflexões de Valter Bracht

sobre o campo da Educação Física, Bossle

(2023) se propõe a elencar alguns movimentos na

área que contribuíram para a constituição das

teorias pedagógicas crítico-progressistas, como o

Currículo Cultural, a Crítico-Emancipatória e a

Crítico-Superadora. Nesse sentido, o autor

reconhece em tais movimentos a crítica às:

Alternativa A:
formas de dominação e de reprodução dos conhecimentos das pedagogias tradicionais e dos paradigmas dominantes no campo da Educação Física em sua recente história no Brasil.
Alternativa B:
esferas de reprodução das pedagogias centradas no aluno e dos paradigmas de construção de conhecimentos no campo da Educação Física em suas três dimensões do conteúdo.
Alternativa C:
traduções de controle e de reflexão sobre os conhecimentos das pedagogias insurgentes e dos métodos pós-críticos no campo da Educação Física em sua recente história no Brasil.
Alternativa D:
pronúncias revolucionárias e de reprodução das massas sobre os conhecimentos e os paradigmas dominantes no campo da Educação Física, da escola básica e no Brasil.

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