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IBAM · 2026 · Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos para área de Educação. · Professor de História

Questão 7 – Geografia – IBAM 2026 – Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos para área de Educação. (Professor de História)

“Estudos a respeito das experiências das mulheres

delas no interior das plantações. [...] Nas áreas rurais

plantações —, educavam seus filhos através da

fundamentais de identidades construídas. A partir de

protesto, muitas das quais africanas (GOMES,1995).”

DA QUESTÃO 04

nas sociedades africanas tradicionais, é possível

não urbanas e com trocas comerciais com a

dinheiro.

agrícolas e mineração, ambas voltadas à

ao redor do continente.

individuais e relações de lucro, além disso, as

comunitária da mais-valia.

laços comunitários e pela redistribuição coletiva, não

emite a Declaração Balfour (1917) onde

de um "lar nacional para o povo judeu" na

divisão de terras do Império Otomano entre França e

local e imigrantes judeus cresceram enquanto a Grãde 1949 aconteceu a Nakba.

pela qual ficou conhecido pelo povo palestino o

após a aprovação da partilha de seu território pela

o movimento de libertação dos povos daquela região

que objetivaram o fim de dos governos autoritários, da

naquela região.

primeiro processo de negociação, mediado pela Grãpalestinos e judeus na região após a Primeira Guerra

militar do estado da Palestina que posteriormente

visou promover atos de terrorismo contra judeus

da criação do Estado de Israel.

si, o crime contra o homem, não é a humilhação do

do homem branco e o ter aplicado à Europa

da Argélia, os 'coolies' da Índia e os negros de África

sobre o tema, pode-se afirmar que:

com a colonização, o nazismo não constituiria uma

exploração e desumanização exercidas nas

continente europeu.

continente europeu e, portanto, incomparável dentro

outra forma de dominação ou violência colonial.

baseava-se em princípios civilizatórios e não

independentes entre si e que não podem, em

de forma conjunta ou sobreposta, sobretudo em

escravas têm apontado para o papel de resistência

— nas quais a maior parte estava empregada nas

linguagem e da música, conservando elementos

tais elementos, ajudavam a reinventar tradições de

CONTINUAÇÃO

Tendo em vista o trecho acima, é possível afirmar que

de “resistências escrava” no contexto da escravidão colonial

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