É constituído “pelas experiências escolares que se
desdobram em torno do conhecimento,
permeadas pelas relações sociais, buscando
articular vivências e saberes dos alunos com os
conhecimentos historicamente acumulados e
contribuindo para construir as identidades dos
estudantes”.
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para
o Ensino Fundamental de nove anos, essa é a
definição ou caracterização de: