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IBAM · 2026 · Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos de Professor I e Professor II. · Professor I - História

Questão 19 – Raciocínio Lógico – IBAM 2026 – Concurso Público para o preenchimento dos cargos efetivos de Professor I e Professor II. (Professor I - História)

“Foi na França que se verificou o mais ecumênico, transcendental

até então: a Revolução Francesa. Em nome da Liberdade,

burguesia, desencadeou o processo de ruptura com o

de transformação? O Terceiro Estado, o Povo liderado

AQUINO, Rubim. História das sociedades: das sociedades

Assim como a maioria dos grandes temas na História,

marcada por influências ideológicas, exposição a novos

destacado aponta para uma concepção central de uma

obras didáticas no Brasil, sobre a grandiosa e longeva

Todavia, é também bastante reconhecida uma proposta

que se funda no seguinte autor e argumento:

DA QUESTÃO 17

neoliberal (anos Defesa

1980–2000) desenvolvimentista

como atraso

Visto como essencial para

estatais

modernizar o Brasil,

como monopólios

criando infraestrutura e

que travam

indústrias de base.

Defendido como forma de

garantir soberania nacional

e autonomia frente às

potências.

como

fiscal

gerava inflação e

apresentados na seguinte alternativa:

como aproximação ao comunismo internacional –

à luz da economia de mercado – Apontada como

poder das elites tradicionais com acesso a cargos –

aos sindicatos, pois o salário sempre se transfere

em setores estratégicos se fosse bem administrado –

à globalização – Justiça social e estímulo ao consumo

econômico sustentável – Negado como estratégia

global – Exagero demagógico que comprometia

e a República Islâmica do Irã. Entender as divergências

historicamente as tensas relações no Oriente Médio

que na origem dessa rivalidade encontra-se o seguinte

da Babilônia pelo rei Ciro da Pérsia no século

cristãos, encerrando o rico comércio persa em 1453

Pérsia antes da islamização da região no século VII

com o advento da Revolução Islâmica de 1979

e universal dos acontecimentos históricos

Igualdade e Fraternidade, o povo, liderado pela

passado. (...) Quem representava, até então, as forças

pela burguesia.”

modernas às sociedades atuais. Rio de Janeiro: Ao Livro

Técnico, 2003. p.165-6.

também a Revolução Francesa tem a sua historiografia

olhares e diversidade de fontes e métodos. O trecho

vertente historiográfica, talvez ainda dominante nas

sequência de eventos que caracteriza esse processo.

revisionista desta perspectiva expressa no trecho,

CONTINUAÇÃO

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