Com relação às brincadeiras:
( ) Por meio delas, os professores podem observar e constituir uma visão dos processos de
desenvolvimento da criança em conjunto e de cada uma em particular, registrando suas capacidades de
uso das linguagens, assim como de suas capacidades sociais e dos recursos afetivos e emocionais que
dispõem.
( ) A intervenção intencional baseada na observação das brincadeiras das crianças, oferecendo-lhes
material adequado, assim como um espaço estruturado para brincar, permite o enriquecimento das
competências imaginativas, criativas e organizacionais infantis.
( ) Cabe ao professor organizar situações para que as brincadeiras ocorram de maneira diversificada para
propiciar às crianças a possibilidade de escolherem os temas, papéis, objetos e companheiros para
brincar ou os jogos de regras e de construção, assim elaborarem de forma pessoal e independente suas
emoções, sentimentos, conhecimentos e regras sociais.
( ) Nos jogos, especialmente aqueles que possuem regras, como atividade didática é preciso que o
professor tenha consciência que as crianças não estão brincando livremente nestas situações, pois há
objetivos didáticos em questão.
Considerando (V) para verdadeiro ou (F) para falso, assinale a alternativa correta.