Criança de 8 anos, regularmente matriculada no 3º ano do Ensino Fundamental, apresenta
dificuldades persistentes na leitura e escrita, apesar de adequada exposição escolar e ausência
de déficits sensoriais. Demonstra lentidão na leitura, dificuldade na decodificação de palavras
consciência fonológica.
desconhecidas e desempenho inferior em tarefas de Apresenta bom
raciocínio compatível
desempenho em atividades orais e com a idade. Com base no quadro
descrito, qual alternativa melhor caracteriza o transtorno apresentado?