Uma criança de 9 anos apresenta dificuldade persistente na precisão e na fluência da leitura
de palavras, desde o início do processo de alfabetização. Durante a avaliação fonoaudiológica,
observou-se desempenho inferior ao esperado para a idade em tarefas de consciência
fonológica, incluindo segmentação, síntese e manipulação de fonemas. Possui escolarização
adequada, desenvolvimento cognitivo compatível com a idade e ausência de alterações
sensoriais ou neurológicas que justifiquem o quadro. Considerando-se esse caso clínico,
marque a alternativa correta.